Вплив моральних якостей вчителів на процес формування майбутніх громадян України, Детальна інформація

Миколаївська філія Національного університету

“Києво – Могилянська Академія”

Департамент політології

Кафедра політології



«Вплив моральних якостей вчителів на процес формування майбутніх громадян України»

Кваліфікаційна робота

на здобуття академічного ступеню бакалавра

студента 431 групи Кутового Б.Б.

Декан департаменту політології:

д.п.н., професор Мейжис І.А.

Науковий керівник:

Викладач Левченко О.О.

Миколаїв – 2000

План.

Вступна частина.

Теоретична частина.

Духовні цінності в становленні особистості громадянина.

Виховання громадянина – головні аспекти проблеми.

Практична частина.

Вплив моральних якостей вчителя на виховний процес.

Результати анкетного опитування на тему “Вплив моральних якостей вчителів на виховання майбутніх громадян”.

Висновки.

Використана література.

-1-

Вступна частина

Як відомо, розбудова української держави, ставить на порядок денний надзвичайно важливе і невідкладне завдання – виховання справжнього громадянина і патріота рідної землі. Лише люди, безмежно віддані українській національній ідеї, здатні відстояти незалежність, соборність України, вивести її з тимчасових соціально – економічних труднощів на шлях прогресу і процвітання.

З огляду на це побудова нового демократичного, гуманного суспільства, яке орієнтується на високі національні і загальнолюдські цінності, набуває, насамперед, виховного характеру. Особливо це стосується підростаючого покоління, якому в недалекому майбутньому відстоювати та примножувати здобутки нашої незалежності. Зараз, в умовах економічної кризи, відбувається інтенсивний процес соціальної і моральної деградації частини учнівської молоді, надмірного захоплення негативними формами комерційного бізнесу і низькопробною зарубіжною культурою. Відтак, притуплюються природні потреби в пізнанні, втрачається інтерес до чесної праці, знецінюються духовні ідеали.

З огляду на викладене, актуальними є наукове розроблення і практичне забезпечення, по суті нової системи громадянського виховання, мета якого - сформувати в учнів комплекс громадянських якостей, потребу захищати інтереси України, реалізовувати свій особистісний потенціал на благо зміцнення Української Держави.

В нашій роботі ми намагаємося встановити, як на процес виховання громадян України у середній школі впливають особисті моральні цінності і нахили педагогів.