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Методика викладання декоративного мистецтва в школі, Детальна інформація

Тема: Методика викладання декоративного мистецтва в школі
Тип документу: Реферат
Предмет: Педагогіка
Автор: фелікс
Розмір: 0
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Any eiiiiceoe\x00B3y a\x00B3ca\x00F0oiea aoaeo\x00BAoueny eenoth. I\x00F0eeiie aeaei\x00F0aoeaii? \x00F0iciiae\x00B3eee eieuei\x00F0\x00B3a - \x00F0icai\x00B3a oa eoiaaie - a\x00B3aei\x00F0aoeueiaoaaeenue ia i\x00F0ioyc\x00B3 aaaaoueio aeanyoee\x00B3oue.

Oe\x00B3eaai \x00F0ic\x00B3a\x00F0aoe i\x00F0eeiie, ca aeiiiiiaith yeeo ia\x00F0iaeiee iaenoa\x00F0 oaeaeei oa aiaaiaiii iaiineoue ea\x00B3oeiaee oci\x00F0. \x00D0icai \x00B3 eoiaaea ae\x00F0aaeathoue iaeaieiai\x00B3o\x00B3 iciaee, yee i\x00F0enou\x00B3 aaaaoueii ea\x00B3oeiaei \x00F0ineeiai, - a\x00B3ii/ie \x00B3c iaethnoe\x00B3a, yne\x00F0aai ae\x00F0aaeaiee oeaio\x00F0 ea\x00B3oee oa \x00B3io\x00B3. Aeae\x00B3eueeiia iaaiaaiaieie eieiaeie \x00F0ooaie iaicey iaenoa\x00F0 aecia/a\x00BA neeoao ea\x00B3oee o oi\x00F0i\x00B3 eiea. ssne\x00F0aa\x00B3 oa u\x00B3euei\x00B3 ca eieuei\x00F0ii, oe\x00B3 \x00F0\x00B3ciieieuei\x00F0ia\x00B3 e\x00F0oae oaeaeei iaiinyoueny ia iiaa\x00F0oith i\x00F0ee\x00F0aoa\x00BAiiai i\x00F0aaeiaoa oaeei /eiii, ui ca\x00F0ac aea noaiiaeoueny c\x00F0icoi\x00B3eei eiiiiceoe\x00B3eiee caaeoi ea\x00B3oeiaiai \x00F0icieno. E\x00F0oae aeey \x00F0icaia \x00F0iaeyoueny iia\x00B3eueoa, aeey eoiaaee - iiiaioa. Oeae ii/aoeiaee aoai \x00F0iaioe iaae eiiiiceoe\x00B3\x00BAth \x00F0icieno iaeno\x00F0a iaceaathoue iiaeiaeueiaeii, aai caiaeueiaeii.

Ne\x00B3aeoth/ee aoai - aecia/aiiy oeaio\x00F0a ea\x00B3oee. O \x00F0icaia oeaio\x00F0 iaeththoue a na\x00F0aaeei\x00B3 ea\x00B3oee. O eoiaaee a\x00B3i ci\x00B3uo\x00BAoueny ae\x00B3ai, aai ai\x00F0aai. Aecia/io i\x00F0eaaai\x00B3noue ea\x00B3oai iaaeathoue iaethnoee, aeeiiai\x00B3 iai\x00B3ae\x00F0oaeeie aeoaeeaie. Uia io\x00F0eiaoe aeoaeeo, ?? ii/eiathoue i\x00F0iienoaaoe e\x00B3i/eeii iaicey, a iio\x00B3i neeueiei iaaeeiii.

Caaa\x00F0oaeueiee aoai \x00F0icieno - iaeeaea, aai e\x00B3i\x00B3eia \x00F0icae\x00B3eea ieyie. A ai\x00F0iaeaoeueeiio \x00F0icieno aiia aeeiio\x00BAoueny /ano\x00B3oa ca ana aae\x00B3eaie. Ca aeiiiiiaith aeaiaioa\x00F0ieo cania\x00B3a aeaei\x00F0aoeaiiai \x00F0\x00B3oaiiy : neeoaoa, e\x00B3i\x00B3? oa \x00F0eoio - aeinyaa\x00BAoueny anoaoe/ia cia/ei\x00B3noue ae\x00F0iao.

Caaaeaiiy aeey o/i\x00B3a aoaeothoueny oae, uia iaa\x00B3oue ia ia\x00F0oiio nooiaith ciaeiinoaa o/i\x00B3a c i\x00F0eeiiaie ia\x00F0iaeiiai \x00F0icieno ia aoei i\x00F0yiiai iane\x00B3aeoaaiiy.

Aeaei\x00F0aoeai\x00B3 iioeae \x00F0\x00B3cieo i\x00F0ee\x00F0an ieaeaai\x00F0iaenueeeo \x00B3ca aeeiioaaeenue iniaeeaeie i\x00F0eeiiaie \x00F0\x00B3cueae. Oea \x00F0aeue\x00BAoia, aeooa \x00F0\x00B3cueaa. I\x00B3noeaa\x00B3 iaeno\x00F0e iaceaathoue ?? ei\x00F0aaaeueiith, aai aeieaeaiith.

\x00D0ineeiiee i\x00F0iaiaio yaeyany aieiaiei iioeaii aeooi? \x00F0\x00B3cueae. Na\x00F0aae a\x00B3oie, ea\x00B3o\x00B3a \x00F0ici\x00B3uoaaeenue oaioanoe/i\x00B3 iniae : ioao N\x00B3\x00F0\x00B3i, \x00F0onaeea - aa\x00F0aaeiy, eaae ( aeea. iae. 2,3,4).

sseui oeiea ciaoiaeeoueny o iaaaeeeiio i\x00B3noa/eo, aea ua caa -

\x00F0aaeeny aea\x00F0aa’yi\x00B3 aoaeeiee c \x00F0\x00B3cueaith, iiaeia i\x00B3oe ia aeneo\x00F0n\x00B3th, uia ae\x00B3oe oaaaeii \x00F0icaeeaeeeny aea\x00F0aa’yia ia\x00F0aaeeai oa ioe\x00B3ieee iaenoa\x00F0i\x00B3noue \x00F0\x00B3c/ee\x00B3a.

2.4.

I\x00F0e aea/aii\x00B3 iieoia-iaeaeainueeiai \x00F0icieno a\x00B3ae/eiy\x00BAoueny nai\x00BA\x00F0\x00B3aeiee na\x00B3o ia\x00F0iaeiiai ienoaoeoaa. Aea\x00F0aa’yi\x00B3 oi/ai\x00B3 a\x00F0eae, iao\x00F0ueioee, naenooeueee, nieiiee iie\x00F0eaa\x00BA yne\x00F0aaee, aoeiee \x00F0icien \x00B3c e\x00F0oiieo ea\x00B3o\x00B3a oa eenoe\x00B3a aia\x00F0ai\x00B3oeo \x00B3c a\x00F0iiaie ya\x00B3ae nii\x00F0iaeeie oa aeiia\x00F0aaea. Cono\x00F0\x00B3/athoueny a \x00F0icieno \x00B3 n\x00B3euenuee\x00B3 iaecaae\x00B3, ioaoe oa oaa\x00F0eie (aeea.iae.5).

A \x00F0icieno ia\x00F0aaaaeathoue /eno\x00B3 , eieaeuei\x00B3 oiia.Ci\x00B3ooy aeiaoo c neiueith , io\x00F0eiothoue iane/aiee caeaiee eie\x00B3\x00F0, aeay \x00B3c aeiaoith - aeathoue /a\x00F0aiiee.

Aecia/io /a\x00F0\x00B3ai\x00B3noue oa caaa\x00F0oai\x00B3noue \x00F0icieno iaaea\x00BA oi\x00B3ea

aeei\x00F0enoiaoaaiiy i\x00F0eeii\x00B3a ean\x00B3\x00F0iaee ( iaeeaaeaiiy iaeiiai i\x00F0ici\x00F0iai eieue\x00F0iaiai oa\x00F0o ia \x00B3ioee ). Oeae i\x00F0eeii iniaeeai iii\x00B3oai a naiiio a\x00B3aeiiiio oa naiiaooiueiio \x00F0icieno - ea\x00B3oe c iaaiaeeith.

Eiei\x00F0eo iaeaeainueeeo ae\x00F0ia\x00B3a , iniaeeaa iaia\x00F0a ia\x00F0iaeiiai ienueia, i\x00F0eaaaeththoue aaaaoueio.

I\x00B3ney ai\x00F0aa, a yeeo ae\x00B3oe iiciathoue i\x00F0eeiie iieoia - iaeaeainueeiai \x00F0icieno, iiaeia \x00F0aeiiaiaeoaaoe aeei\x00F0enoiaoaaoe a\x00F0aaeaiiy a\x00B3ae ae\x00F0ia\x00B3a iaeaeaioeaa aeey naiino\x00B3eii? \x00F0iaioe o/i\x00B3a iaae eiiiiceoe\x00B3\x00BAth oci\x00F0a, yeee i\x00F0ee\x00F0aoa\x00BA oa\x00F0\x00B3ei/eo, aai e\x00F0oaeo naeoaoeo, i\x00F0e oeueiio a/eoaeue iiaeiai iiynieoe iniaeeaino\x00B3 oci\x00F0a a eie\x00B3, yeee eiiiiio\x00BAoueny \x00B3iaeoa, i\x00B3ae o iiein\x00B3 /e a eaaae\x00F0ao\x00B3.

2.5

Eaceiaee na\x00B3o ia\x00F0iaeii? \x00B3a\x00F0aoee iniaeeai aeeceee ae\x00B3oyi : eii\x00B3, aa\x00F0aoee, naei\x00B3, ea/a/ee ia iiaeooue caeeoeoe ?o aaeaeoaeeie. Oe\x00B3eaai niinoa\x00F0\x00B3aaoe \x00F0aaeoe\x00B3th iieiaeoeo oeiey\x00F0\x00B3a ia ia\x00F0iaei\x00B3 \x00B3a\x00F0aoee a i\x00B3nuee\x00B3e oeie\x00B3. Ai naia a oiiaao no/aniiai i\x00B3noa ae\x00B3oe a\x00B3ae\x00B3\x00F0aai\x00B3 a\x00B3ae i\x00F0e\x00F0iaee, aiie \x00F0\x00B3aeoa aa/aoue na\x00B3eneeo oaa\x00F0ei. ssea caoiieaiiy iaienaia ia iaee//ao o/i\x00B3a, eiee a eean\x00B3 ia noie\x00B3 a/eoaey c’yaey\x00BAoueny aanaea, yne\x00F0aaa \x00B3a\x00F0aoeiaa aeeiyia noaaei. Aeeieianueeo \x00B3a\x00F0aoeo ia iiaeia iiieooaoe c \x00B3ioeie e\x00B3iieie ia\x00F0iaeieie \x00B3a\x00F0aoeaie, aeyeoth/e ?? eiei\x00F0eoo, i\x00F0inoio\x00B3 oa iaoeo\x00F0ino\x00B3 ia\x00F0aco. Oea, ia\x00F0o ca ana, ni\x00B3aeii? a\x00B3eecie oii, ia yeiio iaienai i\x00F0inoee oci\x00F0 aaiiao\x00F0e/iiai oa\x00F0aeoa\x00F0o: e\x00F0oaeee, e\x00F0aiee, iieinee. sse \x00B3 ai\x00F0iaeaoeuee\x00B3 iaeno\x00F0e, aeeieianuee\x00B3 iaiinyoue oci\x00F0 o a\x00B3euei\x00B3e iaiceaa\x00B3e iaia\x00F0\x00B3. Aiie iiethaeythoue iane/aiee eie\x00B3\x00F0: /a\x00F0aiii-aeee, iaeeiiaee, nei\x00B3e, cieioenoi-aeiaoee, o\x00B3ieaoiaee, iniaeeai nayoeiai nyth/\x00B3 ia a\x00B3eiio oii\x00B3 \x00B3a\x00F0aoie (aeea.iae.6). Aaea i\x00F0e ia\x00F0oiio ciaeiinoa\x00B3 ae\x00B3oae c aeeieianeith \x00B3a\x00F0aoeith a/eoaeue i\x00F0aaia \x00F0ic’ynieoe ae\x00B3oyi ?? anoaoe/io oe\x00B3ii\x00B3noue, aeoeaiooy ca’ycie oi\x00F0ie \x00B3c iaoa\x00F0\x00B3aeii, oci\x00F0a - c oi\x00F0iith i\x00F0aaeiaoa.

Aeey i\x00F0aeoe/ii? \x00F0aaioe i\x00B3ney aan\x00B3aee i\x00F0i aeeieianueeo \x00B3a\x00F0aoeo i\x00B3aieea - eaoaeeo aeae\x00F0athoue ia aeiaaeeiaith. Uia \x00F0icaeiooe o ae\x00B3oae na\x00B3aeiia a\x00B3aeiioaiiy aei noai\x00F0aiiy aeaei\x00F0aoeaieo \x00F0a/ae ia iniia\x00B3 ia\x00F0a\x00F0iaee \x00F0aaeueii? oi\x00F0ie, aoaeoeai\x00B3oa ca ana ca iniiao acyoe ia\x00F0ac, yeee aeeeeea\x00BA o ae\x00B3oae aecia/i\x00B3 aiioe\x00B3?. I\x00B3aiee - iaeoethaeai\x00B3oee aa\x00F0ie aaaaoueio eacie.

Ciaeiinoai c ia\x00F0iaeiueith \x00B3a\x00F0aoeith \x00B3 ia\x00F0o\x00B3 oyaeaiiy o/i\x00B3a i\x00F0i aeaei\x00F0aoeaia cia\x00F0aaeaiiy ca\x00B3\x00F0\x00B3a oa ioao\x00B3a a e\x00B3ioe\x00B3 cae\x00F0\x00B3ieththoueny ia i\x00F0eeeaae\x00B3 \x00B3a\x00F0aoie - naenooeae c iine\x00B3aeoth/ei \x00F0icienii.

Eiaeai c o/i\x00B3a iiaea oyaii noai\x00F0eoe ia\x00F0ace ae\x00B3enieo ioao\x00B3a aai ca\x00B3\x00F0\x00B3a ( oyaeaiiy iai’yo\x00B3 ). Ia naenooeueoe\x00B3 - naei\x00B3, eii\x00B3 - ea/aeoe\x00B3 o ae\x00B3oae ia ia\x00BA aioiaeo oyaeaiue. Uia neeanoe ane\x00B3c oaeeo \x00B3a\x00F0aoie aeeoei\x00B3 iio\x00F0\x00B3aii ia\x00F0a\x00F0iaeyoe nai? oyaeaiiy iai’yo\x00B3.

\x00D0icaeyaeath/e c ae\x00B3oueie ia\x00F0iaei\x00B3 aeeiyi\x00B3 naenooeueee, iio\x00F0\x00B3aii

caa\x00F0iooe oaaao ia ci\x00B3ie ciai\x00B3oiueiai iae\x00B3eo ioaoa, aai ca\x00B3\x00F0a, uia \x00B3a\x00F0aoeie iiaeia aoei ei\x00F0enooaaoeny ye naenoeii.

A/eoaeth ne\x00B3ae iciaeiieoe o/i\x00B3a c aeayeeie i\x00F0eeiiaie e\x00B3iee ia\x00F0iaeii? \x00B3a\x00F0aoee.

2.6

I\x00F0iaiaio ye iaa\x00B3ae’\x00BAiiee aeaiaio ooaeiaeiuei - ia\x00F0aciiai \x00F0\x00B3oaiiy \x00F0icaeeaeiinue ia i\x00F0eeeaae\x00B3 aeaio aeae\x00B3a aeeiyii? \x00B3a\x00F0aoee - no/anii? o\x00B3e\x00B3iii\x00B3anueei? oa iiioiyinueei? ( aeea. iae. 7 ).

A \x00F0icoa\x00F0aiaoe\x00B3 o\x00B3e\x00B3iii\x00B3anueei? \x00B3a\x00F0aoee (Ooeuenueea iaeanoue)

aeii\x00B3iothoue \x00B3ioaineaiee /a\x00F0aiiee oa iaeeiiaee eieuei\x00F0e, ye\x00B3 ai\x00F0youe ua yne\x00F0aa\x00B3oa a\x00B3ae non\x00B3aenoaa oaiii- neiueiai oa caeaiiai. I\x00F0iaiaio \x00F0icieno i\x00F0inoee : aocuee\x00B3 \x00F0eni/ee - iieinee, aea-ia-aea yeeieia\x00B3 a\x00B3oee, aai a\x00F0ao\x00B3/iee ae\x00F0aai\x00B3e neiaie niioey - \x00F0icaoee, e\x00F0oae, \x00F0iiae, oa\x00F0aeoa\x00F0i\x00B3 aeey aeoeaaiiy, \x00F0icieno oa \x00F0\x00B3cueae i\x00F0yeie. I\x00F0inoee oa eaaeee oci\x00F0 aeia\x00F0a niieo/a\x00BAoueny \x00B3c aeoii/aieie aeaeiaaeaieie oi\x00F0iaie o\x00B3e\x00B3iii\x00B3anueeeo naenooeue/ae.

Eiei\x00F0eo iiioiyinueei? \x00B3a\x00F0aoee ( Iieoaanueea iaeanoue ) iaoiiaeai oaoiieia\x00B3\x00BAth \x00F0icieno iinoaeo a oeueiio oeaio\x00F0\x00B3 ia\x00F0iaeieo i\x00F0iiene\x00B3a. Iaeno\x00F0e ooo aeoaea aeia\x00F0a ai\x00B3thoue aeyaeyoe ae\x00F0aci\x00B3 iiaeeeaino\x00B3 aeeneo/eo aeaco\x00F0ae, a\x00B3eueii iaianoe oci\x00F0 ia aeeiyie o\x00B3ao\x00F0ee.

Oci\x00F0 a \x00F0inieno o\x00B3e\x00B3iii\x00B3anueei? oa iiioiyinueei? \x00B3a\x00F0aoie ia iiaeeeai oyaeoe iica ieanoe/ii? ia’\x00BAiii? oi\x00F0ie aeeiyieo ae\x00F0ia\x00B3a. Cia\x00F0aaeaiee iica i\x00F0aaeiaoa, a\x00B3i ao\x00F0aoea ae anoaoe/iee niene oa ae\x00F0aci\x00B3noue ye aeaiaio ooaeiaeiueiai ia\x00F0aco.

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