Розвиток моральних якостей особистості в процесі естетичного виховання в педагогічній спадщині В.О.Сухомлинського, Детальна інформація

Бернс Р.Развитие Я-концепции и воспитание.М.:Прогресс.1989.-с. 315

Бех І.Д. Особистісно зорієнтоване виховання – К., 1997.- с. 487

Бердяєва Н.А. Новый мир.-1990-№1. с.256

Буева Л.П. Человек: деятельность и общение. – М., 1977. - с. 306

Гласс Дж., Статистические методы в педагогике и психологии. – М., 1976. – с. 357

Гордин Л.Ю. Воспитание и социализация. – М., 1997. №2.-с.243

Журавлев В.И. Педагогика в системе наук о человеке. – М., 1990.-с.236

Ильина Т.П. Педагогика – А., 1984.-с.378

Каптерёв П.Ф. Педагогика.-1992.-№3-с.78

Коваль Л.Г. Социальная педагогика. – К.: 1997.-с.263

Кон И.С. Личность – М.: 1997.-с.410

Кон И.С. Социология личности. – М.: 1967.-с.314

Крайг Г. Психология развития. С-Петербург., 2000.-с.158

Леонтьоев А.Н. Об историческом подходе в изучении психики человека. – М., 1983.-с.210

Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1977.-с.160

Лукашевич М.П. “Соціалізація” – К., 1998.-с.210

Маркова А.К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте. – М., 1974.-с.320

Мещерякова Л.И. Педагогика – М., 1974.-с.250

Мордвинцева Л.П. Японская школа: модели социализации. – М., 1991.-с.89

Москаленко В.В. Социализация личности.-К.:Вища школа,1986.-с.167

Норданский Л. Основы и практика социального воспитания., Москва., 1925.-с.212

Ольшанський В.Б. Социализация – М., 1970.-с.162

Парыгина В.Д. Социальная психология как наука – Л., 1967.-с.342

Реан Кольшинский Социальная пед-психол. – К., 1999.-с.230

Рувински Л.И. Воспитание и самовоспитание школьников. – М., 1969.-с.158

Рудестам К. Груповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и практика. – М., 1993.-с.96

Сорокин П.Л. Общедоступный учебник социологии – М.: Наука, 1994.-с.388

Смелзер Н. Дж. Социология – М.: 1991.-с.198

Стельмахович М.Г. Народная педагогика – К., 1985.-с.203

Сухомлинський В.О. Як виховувати справжню людину-К.,1976.-с.194