Відповідальність старшокласника за саморозвиток, Детальна інформація

1. Абульханова-Славськая К.А. Активность и сознание личности как субъекта деятельности. // Психология личности в социалистическом обшестве: Активность и развитие личности. - М.: Наука, 1989. - С.110-134.

2. Муздыбаев К. Психология ответственности. - Л.: Наука, 1983. - 240с.

3. Ротенберг В. С. Проблеми воспитания в свете психосоматической парадигмы // Вопр. психологии. -1989. - № 6. - С. 22-28.

4. Снегирёва Т. В. Личностное самоопределение в старшем школьном

возрасте // Вопр. психологии. -1989. - № 2. - С. 27-35.

5. Craundall J.E. Social interst as a moderator of life stress // Journal of Personality and Social Psychology. - 1984. - V. 47, № 1. - Р. 164-174.

АНОТАЦІЯ

У зв’язку з соціально-економічними змінами українського суспільства відповідальність особистості за своє професійне та життєве становлення набуває все більш і більш важливої ваги.

Автори статті звертаються до проблеми комплексного вивчення основних умов, прийомів, факторів, котрі впливають на саморозвиток та самореалізацію особистості старшокласника у період їх професійного самовизначення.

На основі аналізу психологічної відповідальності викладені її компоненти та рівні розвитку.

PAGE

PAGE 2