Игры, в которые играют люди, Детальна інформація
Игры, в которые играют люди
СТРУКТУРИРОВАНИЕ ВРЕМЕНИ
Наши исследования позволяют сделать вывод о том, что физический
контакт при уходе за детьми и его символический эквивалент для взрослых
людей - "признание" - имеют большое значение в жизни человека. В связи с
этим мы задаем вопрос: "Как ведут себя люди после обмена приветствиями,
независимо от того, было ли это молодежное "Привет!" или многочасовой
ритуал встречи, принятый на Востоке?" В результате мы пришли к выводу, что
наряду с сенсорным голодом и потребностью в признании существует также и
потребность в структурировании времени, которую мы назвали структурный
голод.
Хорошо известна проблема, часто встречающаяся у подростков после
первой встречи: "Ну и о чем мы потом с ней (с ним) будем говорить?" Этот
вопрос возникает нередко и у взрослых людей. Для этого достаточно вспомнить
трудно переносимую ситуацию, когда вдруг возникает пауза в общении и
появляется период времени, не заполненный разговором, причем никто из
присутствующих не в состоянии придумать ни одного уместного замечания,
чтобы не дать разговору замереть.
Люди постоянно озабочены тем, как структурировать свое время. Мы
считаем, что одна из функций жизни в обществе состоит в том, чтобы
оказывать друг другу взаимопомощь и в этом вопросе. Операциональный аспект
процесса структурирования времени можно назвать *планированием*. Оно имеет
три стороны: материальную, социальную и индивидуальную [Терминология
предложена автором. Смысловая нагрузка терминов рассматривается только с
точки зрения различных форм общения между людьми.].
Наиболее обычным практическим методом структурирования времени
является взаимодействие в первую очередь с материальной стороной внешней
реальности: то, что обычно называют работой. Такой процесс взаимодействия
мы назовем *деятельностью*.
*Материальное* *планирование* возникает как реакция на различного рода
неожиданности, с которыми мы сталкиваемся при взаимодействии с внешней
Наши исследования позволяют сделать вывод о том, что физический
контакт при уходе за детьми и его символический эквивалент для взрослых
людей - "признание" - имеют большое значение в жизни человека. В связи с
этим мы задаем вопрос: "Как ведут себя люди после обмена приветствиями,
независимо от того, было ли это молодежное "Привет!" или многочасовой
ритуал встречи, принятый на Востоке?" В результате мы пришли к выводу, что
наряду с сенсорным голодом и потребностью в признании существует также и
потребность в структурировании времени, которую мы назвали структурный
голод.
Хорошо известна проблема, часто встречающаяся у подростков после
первой встречи: "Ну и о чем мы потом с ней (с ним) будем говорить?" Этот
вопрос возникает нередко и у взрослых людей. Для этого достаточно вспомнить
трудно переносимую ситуацию, когда вдруг возникает пауза в общении и
появляется период времени, не заполненный разговором, причем никто из
присутствующих не в состоянии придумать ни одного уместного замечания,
чтобы не дать разговору замереть.
Люди постоянно озабочены тем, как структурировать свое время. Мы
считаем, что одна из функций жизни в обществе состоит в том, чтобы
оказывать друг другу взаимопомощь и в этом вопросе. Операциональный аспект
процесса структурирования времени можно назвать *планированием*. Оно имеет
три стороны: материальную, социальную и индивидуальную [Терминология
предложена автором. Смысловая нагрузка терминов рассматривается только с
точки зрения различных форм общения между людьми.].
Наиболее обычным практическим методом структурирования времени
является взаимодействие в первую очередь с материальной стороной внешней
реальности: то, что обычно называют работой. Такой процесс взаимодействия
мы назовем *деятельностью*.
*Материальное* *планирование* возникает как реакция на различного рода
неожиданности, с которыми мы сталкиваемся при взаимодействии с внешней
The online video editor trusted by teams to make professional video in
minutes
© Referats, Inc · All rights reserved 2021