М.В.Гоголь - життєвий шлях, Детальна інформація
М.В.Гоголь - життєвий шлях
– П. Мирного
– М. Старицького
27. Повість “Кайдашева сім’я” І. С. Нечуя-Левицького це –
– соціально-побутова
– соціально-психологічна
– історична
– фантастична
28. “Встань, орачу, встань!
Сій в щасливий час
Золоте зерно!” – це рядки з вірша І. Я. Франка:
– “Гімн”
– “Гримить”
– “Каменярі”
– “Гріє сонечко”
29. Роман “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” Панаса Мирного:
– соціально побутовий
– соціально-психологічний
– пригодницький
– фантастичний
30. “…Мільйони чекають
щасливої зміни,
Ті, хмари – плідної
будущини тіни…”, - це рядки з поезій І. Я. Франка
31. “Вона довго терлася коло панів і набралася од них трохи панства”. Це…
– Мелашка
– Мотря
– Маруся
– Палажка
32. Літературну діяльність розпочав І. Я. Франко навчаючись в:
– початковій школі
– М. Старицького
27. Повість “Кайдашева сім’я” І. С. Нечуя-Левицького це –
– соціально-побутова
– соціально-психологічна
– історична
– фантастична
28. “Встань, орачу, встань!
Сій в щасливий час
Золоте зерно!” – це рядки з вірша І. Я. Франка:
– “Гімн”
– “Гримить”
– “Каменярі”
– “Гріє сонечко”
29. Роман “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” Панаса Мирного:
– соціально побутовий
– соціально-психологічний
– пригодницький
– фантастичний
30. “…Мільйони чекають
щасливої зміни,
Ті, хмари – плідної
будущини тіни…”, - це рядки з поезій І. Я. Франка
31. “Вона довго терлася коло панів і набралася од них трохи панства”. Це…
– Мелашка
– Мотря
– Маруся
– Палажка
32. Літературну діяльність розпочав І. Я. Франко навчаючись в:
– початковій школі
The online video editor trusted by teams to make professional video in
minutes
© Referats, Inc · All rights reserved 2021