Психолого-педагогічні умови формування екологічної культури студентів педвузів засобами туристсько-краєзнавчої діяльності, Детальна інформація

Ai\x00F0iaiaaiee eo\x00F0n “Oo\x00F0enonueei-e\x00F0a\x00BAciaa/a \x00F0iaioa a oeie\x00B3 oa IOO” a iaa/aeueii-aeoiaiiio i\x00F0ioean\x00B3 Oa\x00F0niinueeiai iaae\x00B3inoeoooo cana\x00B3ae/ea, ui noai\x00F0ai\x00B3 cacia/ai\x00B3 ineoieiai-iaaeaaia\x00B3/i\x00B3 oiiae oi\x00F0ioaaiiy aeieia\x00B3/ii? eoeueoo\x00F0e thiae\x00B3a \x00B3 ae\x00B3a/ao oeueiai aoco ni\x00F0eyee io\x00F0eiaiith iiceoeaieo \x00F0acoeueoao\x00B3a, ui i\x00F0iyaeeinue a i\x00B3aeaeuaii\x00B3 \x00F0\x00B3ai\x00B3a noi\x00F0iiaaiino\x00B3 aeieia\x00B3/ii? eoeueoo\x00F0e nooaeaio\x00B3a. Oo\x00F0enonueei-e\x00F0a\x00BAciaa/a \x00F0iaioa \x00BA aacnoii\x00B3aiei aoaeoeaiei caniaii a nenoai\x00B3 oi\x00F0ioaaiiy aeieia\x00B3/ii? eoeueoo\x00F0e iaeaooi\x00B3o iaaeaaia\x00B3/ieo i\x00F0aoe\x00B3aiee\x00B3a, aea\x00BA \x00F0aaeueio iiaeeea\x00B3noue ia i\x00F0aeoeoe\x00B3 oaeineiiaeeoe ?o i\x00B3aeaioiaeo ca\x00B3aeii aeiia /ano oa ae\x00F0\x00B3ooaaoe a oe\x00B3eiio oea aaaeeeaa caaaeueiiaea\x00F0aeaaia caaaeaiiy.

E\x00B2OA\x00D0AOO\x00D0A

1. Inoaiaoe A.A. Iaaeaaiaeea oo\x00F0enonei-e\x00F0aaaaae/aneie \x00F0aaiou a oeie -I.: Iaaeaaiaeea, 1985.

2. I\x00F0aeoeeoi ii iaoiaeeea oo\x00F0enonei-e\x00F0aaaaae/aneie \x00F0aaiou a oeiea e i\x00F0ioanneiiaeueii-oaoie/aneii o/eeeua/Nino. TH.A.A\x00F0aaianeee, A.E.Oaoi/aiei, A.E.Oeiei, N.A. Ua\x00F0aeia. -Oa\x00F0nii: OAIE, 1989.

PAGE 9