Одна планета, різні світи
Одна планета, різні світи
Тип документу: Реферат
Сторінок: 57
Предмет: Философия
Автор:
Розмір: 354.1
Скачувань: 1781
Японія 14311 77.1 4.6 1 171
Франція 14 164 76.4 7.2 1 543
Велика Британія 13732 75.7 7.9 974
Італія 13608 76.0 8.5 1 234
* Середня для обох статей.
** На 1000 немовлят.
Д ж е р е л о: ипііеа Nаиоп5 Оеуеіортепі Ргодгат, Нчтап Пеуеіортепі Керогі 1992 (ІЧе№ Уогк: ОхГогсі ипіуегкіїу Ргеяв, 1992),рр.127-148.
128 Частина 2. НОВА РОЛЬОВА МОДЕЛЬ
го рівня життя. В 1992 р. Сполучені Штати мали найвищий у світі ВВП на душу населення (Канада була другою), але вони не діяли так само добре в інших галузях.
Неконкурентоспроможне суспільство: освіта
Жодна країна світу не витрачає так багато коштів на освіту, як Сполучені Штати, але набуток від цього незначний . П'ята частина дорослого населення США—люди функціонально неписьменні, а 25% підлітків відсіюються зі старших класів середньої школи (порівняно з 2% в Японії). На міжнародних перевірках учнівських досягнень учні зі США показують невисокі результати з математики, природничих наук, географії та інших предметів. Третина всіх середніх шкіл США не дають своїм учням знань з математики, достатніх для вступу до загальнотехнічних навчальних закладів. Студенти коледжів у Європі та Японії зазвичай мають на два роки більше занять з математики і природничих наук порівняно з їхніми колегами зі США. В таблиці 5.7 наведено порівняльні дані про відсоток старшокласників середніх шкіл, що одержують передові знання з фізики, хімії та біології в окремих країнах.
Спроможність Сполучених Штатів зберегти або здобути лідерство в галузі створення технологій та відповідних робочих місць залежить від підвищення рівня освіти робочої сили. В 1988 р.
ТАБЛИЦЯ 5.7. Відсоток старшокласників середніх шкіл, котрі одержують передові знання з фізики, хімії й біології.
Країна Фізика Хімія Біологія
Фінляндія 45 14 14
Канада 28 25 18
Австралія 18 12 11
Сполучені Штати 12 2 1
Японія 5 16 11
Швеція 5 6 13
Велика Британія 4 5 6
Італія 4 1 13
Джерело: МісЬаеІ \Уо1п, Реіег Кийеп, АІІгеД Р.Вауегя III апй йе УУогІД Оеуеіортепі КечеагсЬ Теат, И^Ьеге \Уе В1ап<1 (Nе^V Уогк: Вааіс Воока. 1992), р.49.
В "Ю-Ес-Ей Тудей" повідомлялося, що 25% старшокласників американських середніх шкіл не могли знайти Сполучені Штати на малі світу.
г'
129
Розділ 5. Сполучені Штати Америки
Франція 14 164 76.4 7.2 1 543
Велика Британія 13732 75.7 7.9 974
Італія 13608 76.0 8.5 1 234
* Середня для обох статей.
** На 1000 немовлят.
Д ж е р е л о: ипііеа Nаиоп5 Оеуеіортепі Ргодгат, Нчтап Пеуеіортепі Керогі 1992 (ІЧе№ Уогк: ОхГогсі ипіуегкіїу Ргеяв, 1992),рр.127-148.
128 Частина 2. НОВА РОЛЬОВА МОДЕЛЬ
го рівня життя. В 1992 р. Сполучені Штати мали найвищий у світі ВВП на душу населення (Канада була другою), але вони не діяли так само добре в інших галузях.
Неконкурентоспроможне суспільство: освіта
Жодна країна світу не витрачає так багато коштів на освіту, як Сполучені Штати, але набуток від цього незначний . П'ята частина дорослого населення США—люди функціонально неписьменні, а 25% підлітків відсіюються зі старших класів середньої школи (порівняно з 2% в Японії). На міжнародних перевірках учнівських досягнень учні зі США показують невисокі результати з математики, природничих наук, географії та інших предметів. Третина всіх середніх шкіл США не дають своїм учням знань з математики, достатніх для вступу до загальнотехнічних навчальних закладів. Студенти коледжів у Європі та Японії зазвичай мають на два роки більше занять з математики і природничих наук порівняно з їхніми колегами зі США. В таблиці 5.7 наведено порівняльні дані про відсоток старшокласників середніх шкіл, що одержують передові знання з фізики, хімії та біології в окремих країнах.
Спроможність Сполучених Штатів зберегти або здобути лідерство в галузі створення технологій та відповідних робочих місць залежить від підвищення рівня освіти робочої сили. В 1988 р.
ТАБЛИЦЯ 5.7. Відсоток старшокласників середніх шкіл, котрі одержують передові знання з фізики, хімії й біології.
Країна Фізика Хімія Біологія
Фінляндія 45 14 14
Канада 28 25 18
Австралія 18 12 11
Сполучені Штати 12 2 1
Японія 5 16 11
Швеція 5 6 13
Велика Британія 4 5 6
Італія 4 1 13
Джерело: МісЬаеІ \Уо1п, Реіег Кийеп, АІІгеД Р.Вауегя III апй йе УУогІД Оеуеіортепі КечеагсЬ Теат, И^Ьеге \Уе В1ап<1 (Nе^V Уогк: Вааіс Воока. 1992), р.49.
В "Ю-Ес-Ей Тудей" повідомлялося, що 25% старшокласників американських середніх шкіл не могли знайти Сполучені Штати на малі світу.
г'
129
Розділ 5. Сполучені Штати Америки