Життя і творчість А.П.Чехова
Життя і творчість А.П.Чехова
Тип документу: Реферат
Сторінок: 3
Предмет: Особистості
Автор: Бучовська Наталія
Розмір: 4.9
Скачувань: 2510
P
I
I
\x0152
–
A
P
I
$
\x0152
A
вчать людяності
Бекон.
Сім‘я це первинне середовище, де людина повинна вчитись творити добро.
Сухомлинський.
Життєві драми йдуть без репетицій.
Кроткий.
Я хочу одружитись, відповів Памург.
Одружитись – це значить наполовину зменшити свої права і вдвічі збільшити свої обов‘язки
Шопенгауер.
Людині, яка запитала, одружуватись їй чи не одружуватись, Сократ відповів: “Роби, що хочеш – все одно каятися”
Діоген Лаермський
На радощах Грангузьє справив бенкет, такий буйний, який іще ніколи не бувало у всьому його краї.
Багатство дуже добре, коли воно служить нам, і дуже погане, коли владарює нами
Бекон.
Найвище багатство – відсутність жадібності
Сенека.
учениці 4-А класу
Коломийської гімназії
I
I
\x0152
–
A
P
I
$
\x0152
A
вчать людяності
Бекон.
Сім‘я це первинне середовище, де людина повинна вчитись творити добро.
Сухомлинський.
Життєві драми йдуть без репетицій.
Кроткий.
Я хочу одружитись, відповів Памург.
Одружитись – це значить наполовину зменшити свої права і вдвічі збільшити свої обов‘язки
Шопенгауер.
Людині, яка запитала, одружуватись їй чи не одружуватись, Сократ відповів: “Роби, що хочеш – все одно каятися”
Діоген Лаермський
На радощах Грангузьє справив бенкет, такий буйний, який іще ніколи не бувало у всьому його краї.
Багатство дуже добре, коли воно служить нам, і дуже погане, коли владарює нами
Бекон.
Найвище багатство – відсутність жадібності
Сенека.
учениці 4-А класу
Коломийської гімназії