Принципы жизни, Детальна інформація

Затем обернулся к офицеру:

- А что у нас полагается тому, кто скачет на лошади по лаге-

рю во весь опор?!

- Смертная казнь! - ответил офицер,- По лагерю на лошади мож-

но передвигаться только шагом. Во избежание паники.

Гонец обеспокоился и стал объяснять, что он очень торопился,

что император просил его поспешить, что речь идет о жизни челове-

ка.

- Хорошо. - сказал полководец, - мы тебя не казним. Не все

приказы императора надо выполнять, но уважать императора надо! Мы

вместо тебя казним ребенка!

И ребенок был казнен.

Мы не знаем, какой именно ребенок был казнен. Но это и не

важно. Именно потому неважно, что ребенок. То есть невиновный.

За вину гонца можно было казнить только невиновного.

Если бы казнили гонца, полководец был бы прав. Но это

была бы как раз та правота, что написана на камне у автостра-

ды:" Он был прав, когда пер6ходил улицу".

Император был бы несомненно недоволен,если бы вместо отмены

одной казни добавилась и вторая.Это значит, что он при случае

сместил бы полководца, и армию бы возглавил другой человек.

Менее талантливый. Армия была бы разбита, страна захвачена.

Вот к чему могла привести излишняя правота полководца. Гонца

нельзя казнить.

Но если гонца не казнить, значит приказ о передвижении ша-

гом может нарушаться. Со ссылкой на черезвычайные обстоятель-

ства, пожар или еще что-нибудь. Но если может не выполняться один

приказ, то может и не выполняться и любой другой. Нарушение,

беспорядок, дезорганизация. Казнь должна состояться.

Вот почему был казнен ребенок, и это единственное правильное