Викладання гри на скрипці, Детальна інформація
Викладання гри на скрипці
Рафф Й. Кавантіна
Массне Р. Роздум
Лауб Ф. Канцонета
Монті В. Чардаш
Таусенд Л. Колискова
Форе Г. – Ельман М. Пробудження
Барток Б. Румунскі народні танці
Крейслер Ф. Скерцо (в стилі Дітерсдорфа). Перлюдія і алегро. Граве. В темпі менуета. Андантіно. Менует в стилі Порпора.сіціліана з рагодон
Твори велакої форми
Кабалевський Д. Концерт
Шпор Л. Концерти №7, 8, 9
Бах Й.С. Концерти мі-мажор, ре-мінор
Гайди Й. Концерт соль-мажор
Віталі Дж. Чакона. Концерти №24, 22
Брух М. Концерт соль-мінор
Венявський Г. Концерт №2
Мендельвор Ф. Концерт мі-мінор
Тартіні дж. Сонати
Кореллі А. Сонати соль-мінор, ре-мажор
Верачіні Ф. Вибрані сонати в двох томах
Леклер Ж. Сонати ре-мінор, соль-мінор
Рамо Ж. Варіаціїї
Кореллі А. Фолія
Гендель Г Сонати ре-мажор, фа-мажор, мі-мажор
Моцарт В.А. Концерти №3, 4, 5.
Лало Е. Іспанська симфонія ч.1. , ч.4
Значна роль скрипки у відродженні сучасної національної школи.скрипкове мистецтво є складовою частиною комплексного виховання в учнівськохї молоді морально-етичних принципів та культурно-освітнього набутку.
Джерелом повинен стати фольклор. Сучасний учитель музики і музичний вихователь покликані донести до широких прошарків народних мас кращі взірці народної музики, виховувати почуття глибокої поваги до традицій свого народу.
З цією метою доцільно внести в індивідуальний план учня, як п‘єсу для слухання, одини із взірців обрядово-пісенного або танцювального фольклору українського народу та інших народів, що проживають в Україні. Нотним матеріалом для складання програми можуть служити такі книги, як напрклад:
Массне Р. Роздум
Лауб Ф. Канцонета
Монті В. Чардаш
Таусенд Л. Колискова
Форе Г. – Ельман М. Пробудження
Барток Б. Румунскі народні танці
Крейслер Ф. Скерцо (в стилі Дітерсдорфа). Перлюдія і алегро. Граве. В темпі менуета. Андантіно. Менует в стилі Порпора.сіціліана з рагодон
Твори велакої форми
Кабалевський Д. Концерт
Шпор Л. Концерти №7, 8, 9
Бах Й.С. Концерти мі-мажор, ре-мінор
Гайди Й. Концерт соль-мажор
Віталі Дж. Чакона. Концерти №24, 22
Брух М. Концерт соль-мінор
Венявський Г. Концерт №2
Мендельвор Ф. Концерт мі-мінор
Тартіні дж. Сонати
Кореллі А. Сонати соль-мінор, ре-мажор
Верачіні Ф. Вибрані сонати в двох томах
Леклер Ж. Сонати ре-мінор, соль-мінор
Рамо Ж. Варіаціїї
Кореллі А. Фолія
Гендель Г Сонати ре-мажор, фа-мажор, мі-мажор
Моцарт В.А. Концерти №3, 4, 5.
Лало Е. Іспанська симфонія ч.1. , ч.4
Значна роль скрипки у відродженні сучасної національної школи.скрипкове мистецтво є складовою частиною комплексного виховання в учнівськохї молоді морально-етичних принципів та культурно-освітнього набутку.
Джерелом повинен стати фольклор. Сучасний учитель музики і музичний вихователь покликані донести до широких прошарків народних мас кращі взірці народної музики, виховувати почуття глибокої поваги до традицій свого народу.
З цією метою доцільно внести в індивідуальний план учня, як п‘єсу для слухання, одини із взірців обрядово-пісенного або танцювального фольклору українського народу та інших народів, що проживають в Україні. Нотним матеріалом для складання програми можуть служити такі книги, як напрклад:
The online video editor trusted by teams to make professional video in
minutes
© Referats, Inc · All rights reserved 2021