Психологічні тести, Детальна інформація
Психологічні тести
24 Назвати основний вид обліку знань, умінь і навичок: 1.Попередня перевірка і облік;
Поточний облік за чверть;
3. Підсумковий за чверть та за рік.
25 Природжені задатки: Є лише передумовою, можливостями для формування здібностей в процесі виховання;
Є основою лише для фізичного розвитку;
Є лише передумовою для розвитку спеціальних здібностей.
26 Перший етап роботи над ескізом стінної газети: 1. Вибір сюжету;
Оформлення зорового уявлення про сюжет теми;
3. Ескіз до теми.
27 Яка з поданих нижче думок про умови психічного розвитку є правильною: Умови життя не впливають на психічний розвиток дитини;
На психічний розвиток впливають лише умови шкільного навчання;
Умови життя дитини впливають на її розвиток безпосередньо;
Умови життя впливають на розвиток дитини через її діяльність.
28 Перший етап роботи над ілюстрацією до твору: 1.Зображення лінії горизонту;
Лінійна перспектива;
3. Повітряна перспектива.
29 У чому виявляється осмисленість сприймання: У відносній постійності образу сприйняття об’єкта;
У відносній правильності відображення предметів;
У розумінні суті сприйнятого об’єкта.
30 Тематичне малювання повинно бути тісно пов’язане з: 1. Ліпленням;
Міжпредметними зв’язками;
3. Декоративним малюванням.
31 На які види поділяється запам’ятання залежно від участі мислення в його роботі? 1.Образне, механічне, словесно-логічне;
Образне, смислове, механічне;
Рухове, мимовільне, довільне, механічне;
Смислове, словесно-логічне, довільне.
32 Малюючи на дошці, на якій відстані повинен знаходитись вчитель образотворчого мистецтва: 1. 40-45 см;
30-40 см;
Поточний облік за чверть;
3. Підсумковий за чверть та за рік.
25 Природжені задатки: Є лише передумовою, можливостями для формування здібностей в процесі виховання;
Є основою лише для фізичного розвитку;
Є лише передумовою для розвитку спеціальних здібностей.
26 Перший етап роботи над ескізом стінної газети: 1. Вибір сюжету;
Оформлення зорового уявлення про сюжет теми;
3. Ескіз до теми.
27 Яка з поданих нижче думок про умови психічного розвитку є правильною: Умови життя не впливають на психічний розвиток дитини;
На психічний розвиток впливають лише умови шкільного навчання;
Умови життя дитини впливають на її розвиток безпосередньо;
Умови життя впливають на розвиток дитини через її діяльність.
28 Перший етап роботи над ілюстрацією до твору: 1.Зображення лінії горизонту;
Лінійна перспектива;
3. Повітряна перспектива.
29 У чому виявляється осмисленість сприймання: У відносній постійності образу сприйняття об’єкта;
У відносній правильності відображення предметів;
У розумінні суті сприйнятого об’єкта.
30 Тематичне малювання повинно бути тісно пов’язане з: 1. Ліпленням;
Міжпредметними зв’язками;
3. Декоративним малюванням.
31 На які види поділяється запам’ятання залежно від участі мислення в його роботі? 1.Образне, механічне, словесно-логічне;
Образне, смислове, механічне;
Рухове, мимовільне, довільне, механічне;
Смислове, словесно-логічне, довільне.
32 Малюючи на дошці, на якій відстані повинен знаходитись вчитель образотворчого мистецтва: 1. 40-45 см;
30-40 см;
The online video editor trusted by teams to make professional video in
minutes
© Referats, Inc · All rights reserved 2021