Психологічні тести, Детальна інформація
Психологічні тести
Керівництво з боку вчителя процесом засвоєння знань, вироблення вмінь і навичок в учнів, що супроводжується їх вихованням і розвитком;
Передача знань учням, формування в них готовності до праці.
70 Вкажіть типи поведінки тварин як способи пристосування їх до навколишнього: 1. Характер, емоції, інстинкти;
Потреби, навички, інстинкти;
Інстинкти, свідомість, інтелектуальна поведінка;
Інстинкти, навички, найпростіші форми
інтелектуальної поведінки.
71 Спрямованість особистості визначають: Інтереси, переконання, ідеали, потреби, цілі;
2. Інтереси, переконання, потреби;
Темперамент, характер, здібності, ідеали, цілі;
4. Спадковість, характер, здібності.
72 Новонароджена дитина є: Особистістю;
Особою;
Індивідуальністю;
4. Індивідом.
73 Хто з педагогів відстоював думку про єдність емоційного і естетичного виховання, про необхідність естетичного виховання в першу чергу засобами природи і мистецтва: Я.А.Коменський;
В.О.Сухомлинський;
К.Д.Ушинський.
74 Діяльність -це: 1. Внутрішня активність людини,
спрямована на задоволення потреб;
Активність людини, спрямована на досягнення свідомо поставлених цілей;
Сукупність зовнішніх дій людини;
Внутрішня активність людини на
досягнення поставлених цілей.
75 Що ви розумієте під методом виховання: Метод виховання -це діяльність вчителя, в результаті якої учень вивчає правила поведінки;
Під методом виховання слід розуміти діяльність вчителя і учнів з метою активізації учнів;
Метод виховання - це спосіб впливу на свідомість і волю вихованців з метою формування в них певних норм поведінки;
Передача знань учням, формування в них готовності до праці.
70 Вкажіть типи поведінки тварин як способи пристосування їх до навколишнього: 1. Характер, емоції, інстинкти;
Потреби, навички, інстинкти;
Інстинкти, свідомість, інтелектуальна поведінка;
Інстинкти, навички, найпростіші форми
інтелектуальної поведінки.
71 Спрямованість особистості визначають: Інтереси, переконання, ідеали, потреби, цілі;
2. Інтереси, переконання, потреби;
Темперамент, характер, здібності, ідеали, цілі;
4. Спадковість, характер, здібності.
72 Новонароджена дитина є: Особистістю;
Особою;
Індивідуальністю;
4. Індивідом.
73 Хто з педагогів відстоював думку про єдність емоційного і естетичного виховання, про необхідність естетичного виховання в першу чергу засобами природи і мистецтва: Я.А.Коменський;
В.О.Сухомлинський;
К.Д.Ушинський.
74 Діяльність -це: 1. Внутрішня активність людини,
спрямована на задоволення потреб;
Активність людини, спрямована на досягнення свідомо поставлених цілей;
Сукупність зовнішніх дій людини;
Внутрішня активність людини на
досягнення поставлених цілей.
75 Що ви розумієте під методом виховання: Метод виховання -це діяльність вчителя, в результаті якої учень вивчає правила поведінки;
Під методом виховання слід розуміти діяльність вчителя і учнів з метою активізації учнів;
Метод виховання - це спосіб впливу на свідомість і волю вихованців з метою формування в них певних норм поведінки;
The online video editor trusted by teams to make professional video in
minutes
© Referats, Inc · All rights reserved 2021