Творення слів, Детальна інформація

Які є способи словотворення?

Назвіть неморфологічні способи словотворення.

Які способи творення слів називають морфологічними?

Учні закріпляють теоретичний матеріал за таблицею “Способи словотворення” та за схемою-опорою “Будова слова. Словотвір”, наводять приклади.

ІІІ. Тренувальні вправи на осмислення знань, формування умінь і навичок.

Завдання 1. До кожного зазначеного в таблиці способу словотвору самостійно дібрати по 2-3 приклади.

Завдання 2. З а поданими схемами дібрати слова (у початковій формі).

1.



2.

3.

4.

5.

Вибірковий диктант

Виписати з вірша-пісні Марусі Чурай “За світ встали козаченьки” слова, утворені суфіксальним способом.

(учні запишуть і зроблять морфемний аналіз слів: козаченьки, Марусенька, Марусенько, миленького, доріженьку, синочку, неділеньки).

Завдання 3. Відтворити текст пісні “За світ встали козаченьки” усно і записати слова у творені префіксальним способом. (Учні запишуть слова: похід, заплакала, помолися, забувайте. Зроблять взаємоперевірку).

Розподільний диктант. Записати слова префіксальним способом у дві колони.

(учні почергово виразно читають текст на окремих листках).

Запитання до класу:

1.Назвіть стиль твору

2.Які ще стилі відомі

Самодиктант. Запишіть 4-5 слів, утворених способом основоскладання.

Проводиться взаємоперевірка виконаної роботи.

Мовленнєва ситуація. Учитель пропонує учням послухати билицю “Сценка із життя”.

Сочі. Пляж. Люди. Дві жінки з хлопчиками однакового віку.

“Васильку” – зве молода жінка українка синочка, стоячи на березі моря.

“Вася слышишь как красиво звучит твое имя по-украински?” – із захопленням проговорила молода росіянка витираючи рушником сина, хлопчика років чотирьох.

Запитання до класу.

1. Як утамовувати зміст бувальщини з темою заняття?