Складнопідрядні речення з підрядними означальними, Детальна інформація
Складнопідрядні речення з підрядними означальними
/ голосом життя відлунює каміння на передзвін струмка, що розбудив туман (П.Осадчук).
Джерела додають нам чистоти такої, що наміри одразу злі зникають (П.Осадчук).
12. Із кожного рядка випишіть спочатку сполучники, потім — сполучні слова, які з'єднують підрядні речення з головними у складнопідрядних реченнях з підрядними означальними.
а) Щоб, хто, якщо, мов, скільки, який, чий, звідки;
б) хоч, бо, що, так що, ніби, котрий, де, тому що;
в) наче, як, що, куди, коли, для того щоб.
13. У поданих групах речень визначте зайве. 1. а) Всі дорослі спочатку були дітьми, т'мьки мало хто з них про це нам 'ятає (А. де Сент-Екзюпері).
б) Окрім краси суму, що промовляє до людського серця, верба дарує багато корисного (Л.Павленко).
в) У цій маленькій кімнатці пахло запашним горошком і нічною фіалкою, що цвіла під самим вікном.
2. а) Оратором є лише той, хто в змозі говорити з кожного питання гарно, вишукано і переконливо (Таціт).
б) Навколо співали струмки, що збігали з. гір, і кожен з них мав свій голос (О.Гончар).
в) Серед багатьох факторів, які особливо впливають на виховання дітей, у першу чергу ста&шть мамину колискову пісню (В.Скуратівський).
3. а) Переважна більшість молоді майже не знає давніх пісень, що побутували в народному повсякденні (В.Скуратівський).
б) Мабуть, природа створила хлібину в мить такого високого натхнення, в мить щедрого осяяння, яке потрачене нею і на саму людину (В.Яворівський).
в) Те, чого не здобув у юні роки, ніколи не здобудеш такою самою мірою потім (з журн.).
4. а) Лісове повітря, позбавлене пилу, шкідливих мікроорганізмів, насичене озоном, наповнене ароматом рослин та фітонцидами, що відновлюють сили, поліпшують настрій людини (з журн.).
б) У долині, поміж горами, де розсипались хатки, на городі під чинарами я угледів нагідки... (О.Олесь).
в) Душа бажає скинуть пута, що в їх здавен вона закута (М.Вороний).
5. а) У минулому для дівчат було золотим правилом заготовляти на зиму пахучі квіти, якими разом з кольоровими стрічками прикрашали волосся (В.Скуратівський).
б) Стережися того друга, який любить твого ворога (нар. тв.).
в) Старайтесь прожити в світі так, щоб залишити добру пам'ять (нар. тв.).
6. а) Не було колись жодної в Україні оселі, котрої не прикрашали б рушниками (В.Субтельний).
б) Хто багато обіцяє, той рідко слова дотримує (нар. тв.).
в) Цей парк, що розкинувся над берегами тихоплинної Росі у Білій Церкві, є, безперечно, перлиною паркової архітектури (з календаря).
7. а) Природа — єдина книга, кожна сторінка якої виповнена глибокого змісту (Й.-В.Гете).
б) Народні традиції можна порівняти з берегами річки, які спрямовують живе русло у відповідний напрямок (В.Супруненко).
в) Нудьгує хіба той, кому нема про що поговорити з собою (нар. тв.).
Джерела додають нам чистоти такої, що наміри одразу злі зникають (П.Осадчук).
12. Із кожного рядка випишіть спочатку сполучники, потім — сполучні слова, які з'єднують підрядні речення з головними у складнопідрядних реченнях з підрядними означальними.
а) Щоб, хто, якщо, мов, скільки, який, чий, звідки;
б) хоч, бо, що, так що, ніби, котрий, де, тому що;
в) наче, як, що, куди, коли, для того щоб.
13. У поданих групах речень визначте зайве. 1. а) Всі дорослі спочатку були дітьми, т'мьки мало хто з них про це нам 'ятає (А. де Сент-Екзюпері).
б) Окрім краси суму, що промовляє до людського серця, верба дарує багато корисного (Л.Павленко).
в) У цій маленькій кімнатці пахло запашним горошком і нічною фіалкою, що цвіла під самим вікном.
2. а) Оратором є лише той, хто в змозі говорити з кожного питання гарно, вишукано і переконливо (Таціт).
б) Навколо співали струмки, що збігали з. гір, і кожен з них мав свій голос (О.Гончар).
в) Серед багатьох факторів, які особливо впливають на виховання дітей, у першу чергу ста&шть мамину колискову пісню (В.Скуратівський).
3. а) Переважна більшість молоді майже не знає давніх пісень, що побутували в народному повсякденні (В.Скуратівський).
б) Мабуть, природа створила хлібину в мить такого високого натхнення, в мить щедрого осяяння, яке потрачене нею і на саму людину (В.Яворівський).
в) Те, чого не здобув у юні роки, ніколи не здобудеш такою самою мірою потім (з журн.).
4. а) Лісове повітря, позбавлене пилу, шкідливих мікроорганізмів, насичене озоном, наповнене ароматом рослин та фітонцидами, що відновлюють сили, поліпшують настрій людини (з журн.).
б) У долині, поміж горами, де розсипались хатки, на городі під чинарами я угледів нагідки... (О.Олесь).
в) Душа бажає скинуть пута, що в їх здавен вона закута (М.Вороний).
5. а) У минулому для дівчат було золотим правилом заготовляти на зиму пахучі квіти, якими разом з кольоровими стрічками прикрашали волосся (В.Скуратівський).
б) Стережися того друга, який любить твого ворога (нар. тв.).
в) Старайтесь прожити в світі так, щоб залишити добру пам'ять (нар. тв.).
6. а) Не було колись жодної в Україні оселі, котрої не прикрашали б рушниками (В.Субтельний).
б) Хто багато обіцяє, той рідко слова дотримує (нар. тв.).
в) Цей парк, що розкинувся над берегами тихоплинної Росі у Білій Церкві, є, безперечно, перлиною паркової архітектури (з календаря).
7. а) Природа — єдина книга, кожна сторінка якої виповнена глибокого змісту (Й.-В.Гете).
б) Народні традиції можна порівняти з берегами річки, які спрямовують живе русло у відповідний напрямок (В.Супруненко).
в) Нудьгує хіба той, кому нема про що поговорити з собою (нар. тв.).
The online video editor trusted by teams to make professional video in
minutes
© Referats, Inc · All rights reserved 2021