Діалог, Детальна інформація

Щоб не порушити під час читання байки специфіки її як жанру, слід, по-перше, не забувати що байка – це так званий вільний вірш, тобто з різною кількістю стоп у віршованих рядках і атрофічною будовою, і потребує дотримання в кінці кожного віршованого рядка відповідних пауз; по-перше, основний тон виконання повинен бути природний, переконливий і не сумний, оскільки зображення в байці подається у формі розповіді з наявністю розгорнутого діалогу. По-третє, обов’язково треба врахувати слова автора і мову алегоричних образів.

Практичні завдання з теми „Пауза” для 1-го класу

1. Прочитайте синтаксичні паузи з уривків українських казок та вірша.

Зустрілися вовк і собака. Собака питає:

- Чи ти, / брате, / живеш? (Вовк та собака)

- А прийду, / журавлику, прийду, / лебедику! (Лисичка та журавель)

- Галю, / Петрику, / Кіндрате, / годі, / ледарів/, вам спати! / -

І побігли до санчат Галя, Петрик і Кіндрат. (М.Рильський)

2. Найти логічну паузу з уривка оповідання.

- А / як / раз не підеш /, то й у Петрівку не йди / і / своїх діток не веди /, не морозь нам ні жита /, ні пшениці /, ніякої пашниці /, ні врожаїв старих /, ні погоничів малих! /

3. Знайди психологічні паузи. До якого різновиду вони відносяться? Прочитай згідно вимог до пауз.

- Агов, / не поспішай! // Куди тобі /, малому в дорогу невідому! (Т.Коломієць)

4. Прочитайте віршовий уривок з паузами.

Коли риби виростають, /

Добре плавають в воді, /

Птахи високо літають, /

Звірі бродять по землі. /// (В.Фетисов)

5. Прочитаючи фізіологічні паузи, передайте стан.

- Охо-хо... Якби-то була така чарівна комора, /

щоб усіх на світі годувала! / (Г.Денченко)

- Ох, / і зголоднів я! / - пищить Круть.

- Ох, / і їсти мені хочеться / ! – пищить Верть.

Практичні завдання з теми „Пауза” для 2-го класу читанки

1. Знайдіть і прочитайте синтаксичні паузи, позначення їх.

- Гей, / нуте /, косарі /, бо не рано почали. (народ. дитячі пісні)

- Іди, іди /, дощику, / відром /, цебром /, дійницею /, холодною водицею над нашою криницею. (народ. дитячі пісні)

- Пусти, / братику /, погрітися. (Українська народна казка)

- Здрастуйте, / сестри-берізки ,/ вас не впізнати сьогодні. (О.Донченко)

2. Найти логічну паузу.

Я присідаю навпочіпки /і/ тихенько придивляюсь /, що робиться довкола. (За М.Стельмахом).