Будова слова, Детальна інформація

Знов з’являється у дверях:

“Вітюнь, картопельки начисть,

а я зварю вечерю”.

“Сама начисть! – кричить Вітько.

Та так, що ледь не лопне:

“Я твір пишу! Я – зайнятий!

Сама вари картоплю!”

Виходить мама, а синок

Писати знов сідає:

“Я мамі сам варю обід,

вечерю та сніданок...”

Радіє син.

Не твір, а люкс,

Оцінка буде гарна.

І геть не думає про те,

Що він радіє марно.

Чому марно радіє синок?

V. Підведення підсумків (формування вмінь аналізу учнями навчальних досягнень).

Вчитель: Діти у вічному боргу перед батьками. Усе, що ми робимо в житті, треба робити так, щоб вони нами пишалися.

Не скупіться на ласку й добро. Творіть себе і світ. Не скупіться на усмішку, на добре слово. Ось послухайте, як пісня вчить нас бути людяними, щирими, добрими, чуйними. Випишіть побажання, висловлені в пісні “На щастя, на долю...”, яку виконує В.Зінкевич.

З чого ми починали роботу на уроці?

Що вам найбільше запам’яталось? сподобалось?

Чи цікаво вам було на уроці?

VІ. Домашнє завдання.

Творча робота “Ми матір називаємо святою...”. Зробити морфемний аналіз 5 слів.

1

2

3

4

5