Про затвердження Державної програми "Вчитель" (28.03.2002), Детальна інформація

4. Забезпечення Мінекономіки, 2003-2012 щорічного формування МОН, Академія державного замовлення на педагогічних підготовку наук науково-педагогічних працівників (педагогіка, психологія, методика навчання та виховання) в аспірантурі і докторантурі вищих навчальних закладів та наукових установ Академії педагогічних наук

5. Розроблення МОН, 2003 механізму реалізації Мінекономіки, неперервності педагогічної Мінфін, Рада освіти: міністрів

Автономної

для здобуття Республіки Крим, випускниками вищих обласні, педагогічних навчальних Київська та закладів I-II рівнів Севастопольська акредитації повної вищої міські педагогічної освіти за держадміністрації державним замовленням у вищих педагогічних навчальних закладах III-IV рівнів акредитації;

для підготовки педагогічних працівників за поєднаними спеціальностями у вищих педагогічних навчальних закладах III-IV рівнів акредитації

6. Створення і МОН, Рада 2004-2005 40 40 забезпечення функціонування міністрів інформатизованого банку Автономної даних щодо потреби Республіки Крим, навчальних закладів обласні, регіонів у педагогічних Київська та працівниках у мережі Севастопольська 2004 20 20 Інтернет міські 2005 20 20

держадміністрації

Розроблення системи даних щодо випускників вищих навчальних закладів, які набули педагогічних спеціальностей, із зазначенням їх професійних запитів, особистих уподобань та потреб у соціальних послугах

7. Оптимізація мережі МОН, 2003-2008 вищих навчальних закладів, Мінекономіки, у яких проводиться Рада міністрів підготовка педагогічних Автономної працівників, забезпечення Республіки Крим, переходу до обласні, університетської Київська та педагогічної освіти шляхом Севастопольська створення: міські

держадміністрації

інтегрованих моделей навчальних об'єднань (вищі навчальні заклади різних рівнів акредитації; навчальні, навчально-наукові комплекси у складі навчальних закладів різного типу, наукових установ Академії педагогічних наук);

педагогічних інститутів (факультетів) у структурі класичних університетів, професійно-педагогічних інститутів (факультетів) у структурі технічних університетів

8. Вивчення питання МОН, 2002-2003 щодо цільової підготовки Мінекономіки, педагогічних працівників Мінпраці гостродефіцитних спеціальностей за державним замовленням для міських навчальних закладів

9. Розроблення і МОН, Академія 2003-2004 впровадження науково педагогічних обгрунтованої системи наук, Рада педагогічної профорієнтації міністрів учнів та механізму їх Автономної відбору до вищих Республіки Крим, педагогічних навчальних обласні, закладів Київська та

Севастопольська

міські

держадміністрації

10. Створення МОН, Рада 2003-2012 2600 2600 загальноосвітніх навчальних міністрів 2003-2006 200 200 закладів інтернатного типу Автономної (щороку) (щороку) для підготовки сільської Республіки Крим, 2007-2012 300 300 молоді до вступу у вищі обласні, (щороку) (щороку) педагогічні навчальні Київська та 2003 заклади Севастопольська

міські

держадміністрації

11. Створення і МОН, Академія 2003 впровадження багаторівневої педагогічних системи підвищення наук, кваліфікації керівників Мінекономіки, навчальних закладів та Мінфін органів управління освітою, забезпечення їх підготовки до інноваційної діяльності і роботи в ринкових умовах.

Визначення обсягів державного замовлення і переліку вищих навчальних закладів та закладів післядипломної педагогічної освіти для підготовки управлінських кадрів у галузі освіти за спеціальністю "Управління навчальним закладом"

12. Забезпечення МОН, Академія 2002-2012 систематичного підвищення педагогічних кваліфікації викладачів наук, Рада кафедр психології, міністрів педагогіки, методики Автономної навчання та виховання з Республіки Крим, урахуванням модернізації обласні, загальної середньої, Київська та професійно-технічної та Севастопольська вищої освіти, перехід до міські нового змісту освіти та держадміністрації впровадження сучасних інформаційних технологій

13. Приведення обсягів Мінекономіки, 2003 підготовки Мінфін, Академія науково-педагогічних педагогічних працівників за державним наук, МОН замовленням (психологія, педагогіка, методика навчання та виховання, інформаційні технології) у відповідність з потребами вищих педагогічних навчальних закладів з метою поліпшення якісного складу кафедр для забезпечення підготовки майбутніх учителів до діяльності в умовах впровадження сучасних інформаційних технологій

Модернізація системи підготовки педагогічних працівників

14. Приведення МОН, Академія 2003 переліку педагогічних педагогічних спеціальностей у наук, Мінпраці, відповідність з новим Мін'юст змістом освіти, структурою і 12-річним терміном навчання

15. Розроблення Академія 2002 концептуальних засад педагогічних модернізації змісту наук, МОН підготовки педагогічних працівників з урахуванням вимог реформування системи загальної середньої освіти та тенденцій розвитку європейського освітнього простору, поліпшення культурологічної, мовної (українська та іноземна мови), психолого-педагогічної, комп'ютерної, методичної, практичної підготовки з усіх педагогічних спеціальностей та підготовки вчителів початкових класів до викладання однієї з іноземних мов у початковій школі

16. Визначення нового МОН, Академія 2003-2004 змісту підготовки педагогічних педагогічних працівників наук, Мінпраці різних освітньо-кваліфікаційних рівнів відповідно до переліку педагогічних спеціальностей, забезпечення багатоваріантності моделей і програм здобуття педагогічної освіти у вищих навчальних закладах різних типів і на базі різних освітніх та освітньо-кваліфікаційних рівнів.

Розроблення державних стандартів вищої педагогічної освіти

17. Розроблення МОН, Рада 2002-2003 відповідно до нового змісту міністрів педагогічної освіти системи Автономної практичної підготовки Республіки Крим, вчителів: обласні,