Основи сучасних економічних знань(дослідження), Детальна інформація

Внимание!

Автор роботы приветствует любое некоммерческое использование работы, при наличии ссылок на работу и упоминании имени автора. Автор будет очень признателен если о таком использовании вы сможете оповестить его по одному из адресов: HYPERLINK "mailto:osnovisc@mail.ru" osnovisc@mail.ru HYPERLINK "mailto:yaroslavv@ukr.net" yaroslavv@ukr.net .

Автор также будет очень признателен за присланные ему отзывы на работу, ответит на любого рода вопросы и рассмотрит любого роды предложения.

Если вас интересует более подробная информация об авторе или его работах заходите на сайт:





Комаров. В.А.

Основы современных экономических знаний.

1991

Кривой Рог

Содержание

Введение………………………………………………………………………………3

Глава первая. Экономическая парадигма ориентированная на производство

стоимости……………………………………………………………...4

§1.Формула П-Д-Т-Д1 движения капиталов………………………...4

§2.Движение товаров (формула П-Т-Д-Т1)……………..……………11

§3.Система ценообразования………………………………………….16

§4.Система оплаты труда………………………………………………22

Глава вторая. Новая экономическая парадигма ориентированная на

производство потребительной стоимости……………………...…….29

§1.Формула П-Т-Д-Т1 –движение товаров……………………………30

§2.Особенности денежного обращения в новой экономической

парадигме ………………………………………………………………..41

§3.Система ценообразования……………………………………………51

§4.Система фондообразования предприятий, налоговая политика

и система оплаты труда………………………………………………….55

Заключение……………………………………………………………………...……….65

Комаров Владимир Алексеевич. Основы современных экономических знаний.

Введение

Коренной методологический недостаток всех предшествующих программ перехода к рынку заключается в том, что их авторы не отвечали на главный вопрос - что такое рынок и какие разновидности его возможны. Иными словами, не была предпринята попытка исследовать саму абстракцию рынок как категорию науки. Это позволило бы выявить взаимосвязь между всеми основными категориями политической экономии, то есть построить парадигму (связь категорий) науки, выявить возможные противоречия внутри неё и соответствующим образом преобразовать, либо в случае необходимости, построить новую.