Формування в учнів відповідального ставлення до навчання в процесі самостійної роботи, Детальна інформація

Т’юторські завдання.

Обов’язкові

Варіант А. 1. В 250г розчину з масовою часткою фосфорної кислоти 9,8% розчинили 14,2г оксиду фосфору (V). Обчислити масову частку H3PO4 в добутому розчині.

2. Написати рівняння можливих реакцій:

P2O5 + CaO (; P2O5 + SiO2 (;

P2O5 + Na OH (; P2O5 + K2O (;

P2O5 + SO3; P2O5 + H2O(;

P2O5 + Ba(OH) (; P2O5 + HNO3(.

3. У кисневих сполуках азот проявляє ступінь окислення від +1 до +5. Записати формули відповідних оксидів азоту.

Варіант В. 1. 167мл азоту (н.у.) мають масу 0,21г. Врахувавши це й атомну масу азоту, обчислити число атомів у молекулі азоту.

2. Як здійснити такі перетворення:

P ( P2O5 ( HPO3 ( NaPO3?

3. Реакція між азотом і воднем зображується таким термохімічним рівнянням:

NH3 + 93,38кДж.

Пояснити, в який бік і чому станеться зсув рівноваги: а) при збільшенні тиску; б) при підвищенні температури.

Варіант С. 1. Обчислити масову частку азоту у його вищому оксиді.

2. Червоний фосфор окислюється азотною кислотою в присутності води за такою схемою: P + HNO3 + H2O ( H3PO4 = NO.

Скласти рівняння цієї реакції, показати перехід електронів. Зазначити окислювач і відновник.

3. Дописати такі рівняння:

P + O2 (; P + S (;

P + Cl2 (; P + Ca (.

Т’юторські завдання.

Творчі

Нітроген і Фосфор – елементи V групи головної підгрупи. Чому на відміну від Фосфору, Нітроген не буває 5-валентним?

Суміш 3м3 азоту і 6м3 водню пропустили над каталізатором. Який об’єм аміаку утвориться? Який з двох газів подано в надлишку? Який об’єм його залишиться після реакції? Обчислити часову частку компонентів в суміші після реакції.

Література

Алексюк А.М. Педагогіка вищої школи: Курс лекцій: модульне навчання. – К.: Вища школа, 1998.

Базелюк І.І. Організація групової самостійної роботи учнів на етапі засвоєння нових знань // Педагог.: Республ. наук. метод. зб-к. К.: Рад. шк., 1988. Вид 5, 117ст.

Базелюк І.І. Самостійна робота учнів на уроках органічної хімії. К., 1996, 91ст.