Реалізація формуючої індивідуалізації навчання монологічного мовлення учнів старших класів ліцеїв, Детальна інформація

making posters



singing songs



doing a project



speaking in pairs



talking about pictures



reading texts in the coursebook



doing pronunciation exercises



working alone



doing a quiz



writing sentences



watching videos



working in big group



doing role plays





Is there anything else that you like to do?

Для досягнення учнями результатів в вивченні іноземної мови необхідно врахоаувати їх відношення до даного виду діяльності, стереотипи навчання, які вже склалися (Ellis 1994: 484). Вчитель може і повинен розвивати позитивне ставлення до вивчення іноземної мови.