Кредитні картки, Детальна інформація

Щоб підвищити зацікавленість у старшокласників можна влаштувати змагання або на швидкість вирішення задачі , або на прийняття найбільшефективного рішення в певній ситуації . Також можна провести групове змагання , при цьому розбити групу на підгрупи , видати їм однакові завдання і визначити найкращих .

Всі ці запропоновані нами форми і методи контролю потребують детальної розробки , певної матеріально-технічної бази . В наших умовах реально можна розробляти тестові вправи , проводити контрольні роботи , залікові заняття , в кінці - екзамен .Але треба також вносити якісь зміни і використовувати неординарні методи проведення класичних семінарських занять .

В деяких конкретних випадках розмова зі старшокласником тет-а-тет теж може допомогти викладачу перевірити його рівень знань ( форма усного екзамену ) .

Для виявлення певних знань у старшокласників викладач може самостійно обрати той чи інший метод , але потім - він повинен бути задоволений результатами своїх дій ,а результат - виявлення повної картини ситуації ,яка зараз є в певній групі . Викладач повинен проаналізувати і свою роботу з старшокласниками , повинен прийняти рішення про майбутні форми і методи викладання .

3.Розробка навчально-методичного блоку до теми .

3.1. Передмова ...

Дана тема “Кредитні картки “ займає особливе місце серед інших тем дисципліни “БАНКІВСЬКА СПРАВА “. Це пояснюється тим , що впровадження карток для наших банків є не тільки справою підвищення іміджу , а й новим кроком у сфері безготівкових розрахунків і кредитних відноси . Якщо за кордоном пластикові картки були відомі з 50-их років , то у нас широким масам вони відкрились з 1992 року .Необхідність щодо вивчення даного економічного “нововведення” продиктована часом . Міжнародне визнання і глобальні масштаби використання пластикових карток передбачають вдосконале володіння технологією виробництва , обслуговання і користування ними .



Майбутнім спеціалістам з БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИ необхідно володіти знаннями про кредитні картки , як і знаннями про будь-яке інше банківське поняття .



Серед всіх банківських операцій і послуг операції з кредитними картками найбільш технологізовані . Тому для роботи з картками банк повинен пройти жорстку сертифікацію , адже картку завдяки міжнародній стандартизації можна використовувати по всьому світі .

Кредитна картка для свого власника - ключ до грошових ресурсів на рахунку . Якщо гроші витрачаються в межах наявних на рахунку коштів- дебетова картка і для банка обслуговування такої картки - звичайна послуга . Якщо ж банк видає картку , по якій клієнт може витратити більше , ніж в нього є на рахунку - кредитова картка - то це вже нагадує кредитну операцію , по якій банк позичає свої кошти під визначений процент на певних умовах . Тобто ,в принципі , операції з кредитними картками можна вивчати лише після ознайомлення з усіма видами кредитних операцій .



Тому враховуючи всі особливості карткового кредиту необхідно окремо розглядати цю тему на досить високому рівні . Для нашої краіни картки - майбутнє , яке помаленьку втілюється в життя . Наша задача- якомога швидше розібратися в цих питаннях для прискорення розвитку карткових відносин в межах держави.

3.2. Цілі та завдання теми . Бюджет часу на вивчення .



Дана тема “КРЕДИТНІ КАРТКИ “вивчається в дисципліні “БАНКІВСЬКА СПРАВА” з метою дати студентам уявлення про пластикові картки , про методи і форми роботи банків з цим новим продуктом, формувати в них економічний світогляд, готовність до свідомого вибору професії, ознайомити студентів з міжнародним досвідом роботи у галузі пластикових карток .



Поставлені задачі :

1. Ознайомити студентів з основами проведення розрахунків за допомогою такого платіжного інструмента , як кредитна картка.

2. Розкрити сутність таких понять :кредитна катрка, емісія, еквайринг, авторизація, сліп, чек, касовий аванс...

3. Виховувати такі якості особистості як: самостійність, діловитість, натхнення, підприємливість, організованість...

4.Формувати вміння і навички стосовно проведення операцій з використанням пластикових карток, визначення ролі банку в даній системі безготівкових розрахунків , оцінки вигідності проведення операцій банку з кредитними картками.

БЮДЖЕТ ЧАСУ НА ВИВЧЕННЯ ТЕМИ “КРЕДИТНІ КАРТКИ”:

ФОРМА ЗАНЯТТЯ КІЛЬКІСТЬ ГОДИН



1. ЛЕКЦІЯ 2

2. СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ 2