Мова і мовлення в житті людини. Спілкування.Краще недоговорити, ніж переговорити, Детальна інформація

Дати відповідь (усі можливі варіанти) на запитання:

Як можна подякувати? У якій формі, як можна зробити зауваження дитині, добре знайомому одноліткові, старшому за віком незнайомому хлопцеві, бабусі ячи дідусеві, учителю?

Побудувати діалог:

а) хлопчика і бабусі-сусідки, яка розпитує про свою приятельку-бабусю цього хлопчика;

б) учителя з учнем, який постійно запізнюється на уроки.

Чи завжди займенник воно відповідає роду того іменника, якого він заступає? Чому?

Побудувати полілог.

Скласти словничок вітань і прощань вранці, в обід, ввечері. Хто ввічливіший і вихованіший? Яку роль тут відіграють жести і міміка?

Скласти тривог за прислів’ям “Яке помагайбі, таке й доброго здоров’я”.

Доповніть рубрику “Хто має вітатися першим”

Першим вітається:

Молодший зі ....;

Чоловік, із....;

Підлеглий з....;

Учень з....;

Дитина з....;

Жінка зі....;

Ветерана праці....;

Гості з.....;

Студентка з....;

Як правильно: привітатися “за козацьким звичаєм” чи привітався “по козацькому звичаю”?

V. Підбиття підсумків (рефлексія)

Чи навчились будувати тривог, полілог?

Чи вміємо ми вітатись?

Поради на майбутнє від груп:

Вивчи, добре повтори Кл. відмінок іменників.

Уміння подивитися на себе самого очима співбесідника – одна з найважливіших ознак правильного спілкування.

Ти, Ви – мовні засоби етики, вживати їх потрібно для досягнення доброго тону і стилю.

Першим вітається той, хто ввічливий і вихований.

VІ. Домашнє завдання.