Олена Пчілка - найкраще для дїтей, Детальна інформація
Олена Пчілка - найкраще для дїтей
Кулешик варити!
Лежить котик засмучений,
То кавкне, то ахне;
Мама варить десь кулешик –
Йому ж мишка пахне...
(с.46)
Є у Олени Пчілки ще один гумористичний віршик про котів, в якому також відчувається її симпатія до цих тварин. Це вірш "Співаки", в якому тріо котів намагається репетирувати святкову пісню, адже "кицьки Нявки іменини швидко, швидко надійдуть'':
Бас поважно тягне гучно,
Тенор - звисока лящить,
А сопрано - милозвучно
Та солодко верещить.
(с.39)
Гумористичність досягається завдяки абсурдному поєднанню слів. Так,
тенор "лящить", а сопрано, що має звучати "для краси", "милозвучно та
солодко верещить".
Таким чином, віршовані твори Олени Пчілки про тварин мали за мету виховання в дітях відповідальності та співчуття до менших. У художньому світосприйнятті письменниці помітно не тільки застосування традиційної народнопоетичної персоніфікації та алегорії, а й відчуття загальної єдності людини і природного, тваринного світу.
Ще одна тематична група, що охоплює значну кількість віршів Олени Пчілки, - це твори, у яких так чи інакше зображаються родинні стосунки. Ці стосунки завжди ідилічні, сповнені любові, турботи про близьких людей.
Так, у вірші "Вертаються школярики" повернення дітей зі школи -надзвичайно радісна подія:
Скільки втіхи, скільки щастя
Малому й старому!
(с.19)
За маленькими учнями скучили усі члени їхніх сімей:
Тато, мама дожидали,
А кого й бабуся,
А як хто, то, може, й втішив
Старого й дідуся.
(с.20)
У вірші "Івасик", у якому відчуваються народнопоетичні ноти, дано цілу низку щирих родинних стосунків. Це і теплі стосунки діда, що оповідає історію про Івасика, та онуків, що обліпили його, очікуючи цікавої казки:
А онуки, як квіточки, як божії бджоли,
Так і вкрили старенького дідуся.
Лежить котик засмучений,
То кавкне, то ахне;
Мама варить десь кулешик –
Йому ж мишка пахне...
(с.46)
Є у Олени Пчілки ще один гумористичний віршик про котів, в якому також відчувається її симпатія до цих тварин. Це вірш "Співаки", в якому тріо котів намагається репетирувати святкову пісню, адже "кицьки Нявки іменини швидко, швидко надійдуть'':
Бас поважно тягне гучно,
Тенор - звисока лящить,
А сопрано - милозвучно
Та солодко верещить.
(с.39)
Гумористичність досягається завдяки абсурдному поєднанню слів. Так,
тенор "лящить", а сопрано, що має звучати "для краси", "милозвучно та
солодко верещить".
Таким чином, віршовані твори Олени Пчілки про тварин мали за мету виховання в дітях відповідальності та співчуття до менших. У художньому світосприйнятті письменниці помітно не тільки застосування традиційної народнопоетичної персоніфікації та алегорії, а й відчуття загальної єдності людини і природного, тваринного світу.
Ще одна тематична група, що охоплює значну кількість віршів Олени Пчілки, - це твори, у яких так чи інакше зображаються родинні стосунки. Ці стосунки завжди ідилічні, сповнені любові, турботи про близьких людей.
Так, у вірші "Вертаються школярики" повернення дітей зі школи -надзвичайно радісна подія:
Скільки втіхи, скільки щастя
Малому й старому!
(с.19)
За маленькими учнями скучили усі члени їхніх сімей:
Тато, мама дожидали,
А кого й бабуся,
А як хто, то, може, й втішив
Старого й дідуся.
(с.20)
У вірші "Івасик", у якому відчуваються народнопоетичні ноти, дано цілу низку щирих родинних стосунків. Це і теплі стосунки діда, що оповідає історію про Івасика, та онуків, що обліпили його, очікуючи цікавої казки:
А онуки, як квіточки, як божії бджоли,
Так і вкрили старенького дідуся.
The online video editor trusted by teams to make professional video in
minutes
© Referats, Inc · All rights reserved 2021