Практичне заняття іноземної мови, Детальна інформація

hot”. What is this?

Step-daughter: I’ve gussed. It’s a year.

Squirrei: Look!

The snow is melting,

The wind isn’t blowing,

The sun is shining!

The birds are singing!

The spring is coming!

Step-daughter: Oh, dear! Lots of snowdrops!

I’ve never seen so many flowers.

You’ve saved me, brother-months.

Thank you very much. Способи семантизації

Пофразовий переклад

Пофразовий переклад, здогадка





Етап 2. Автоматизація дій учнів з новими ЛО на рівні словоформи та фрази.

Мета: Навчити учнів вимовляти нові ЛО, вживати у мовленні на рівні фрази та читати їх.

Прийоми: Бесіда в режимі “вчитель-клас”, навчальні ігри.

Імітація нових ЛО

a) Т: Do you remember brother-month’s poem about

themselves? Let’s recite it together.

T-CI: January with cold is set… (Etc).

b) T: Pinocchio would like to know the sequence of

months. Let’s tell him this.

TCI: The first month of the year is January. The

second month of the year is February. Etc.

Читання нових ЛО (про себе і вголос)

Т: We are going to play. Divide into two teams. Each

team gets twelwe cards with the names of the