/   Реферати, курсові, дипломні, наукові  
 ДОКУМЕНТІВ 
20298
    КАТЕГОРІЙ 
30
ТОП-реферати   Портфель   Замовлення  
Додати роботу  Гостьова  Про проект  Рекламодавцям  Контакт 

Мова і мовлення в житті людини. Спілкування.Краще недоговорити, ніж переговорити, Детальна інформація

Тема: Мова і мовлення в житті людини. Спілкування.Краще недоговорити, ніж переговорити
Тип документу: Реферат
Предмет: Мова, Лінгвістика
Автор: Олексій
Розмір: 21.6
Скачувань: 3761
Скачати "Реферат на тему Мова і мовлення в житті людини. Спілкування.Краще недоговорити, ніж переговорити"
Сторінки 1   2   3   4   5   6   7   8   9  
Реферат з мовознавства:

Тема: Мова і мовлення в житті людини. Спілкування.

Краще недоговорити, ніж переговорити.

Народна творчість.

Очікувані результати

Після цього уроку учні зможуть:

надути навичок роботи в малих групах;

поважати сказане слово;

уживати слова ввічливості;

глибше усвідомити роль мови у житті людини;

щоденно дбати про свій мовний етикет;

втілювати в життя народну практику спілкування;

слідкувати за чистотою своєї мови і мови однолітків.

Обладнання: дошка, крейда, пам’ятка-плакат (розподіл ролей у малих групах); Іржі Томан “Мистецтво говорити”; “Українські прислів’я та приказки”; таблиця-плакат, виготовлена учнями; Ольга Олійник “Українська мова 8-9”.

Хід уроку:

І. Мотивація (Виділяю з трьох сильніших учнів групи спостерігачів, які слідкуватимуть за мово під час відповіді).

Прочитати осінню казку-діалог, складену вдома. Чи допомогли окремі слова, фразеологізми? Чому?

То як все-таки зберегти повагу до слова?

Думка учнів-спостерігачів.

А що таке мовний етикет?

ІІ. Представлення теми та очікуваних результатів.

Після цього уроку ви всі старатиметеся і далі поважати сказане слово, уживатимете слова ввічливості, задумаєтесь над роллю мови у житті людини, намагатиметесь щоденно дбати про свій мовний етикет, втілюватимете у життя народну практику спілкування, очищуватимете свою мову від слів-паразитів.

ІІІ. Надання необхідної інформації (Діти об’єднуються в групи щоб добре запам’ятати інформацію учителя).

Прочитайте епіграф. До чого він нас спонукує?

Помандруйте сторінками підручника до розділу “Мова – найважливіший засіб пізнання, спілкування і впливу. Функції мови. Мова і мовлення”.

ІV. Інтерактивна вправа. ”Незакінчені речення”

1. Користуючись відповідними книжками і набутими знаннями, кожна група доповнить речення, записане на дошці; складе поради ровесникам відповідно до змісту і етики розмови; добере відповідні прислів’я і приказки.

(завдання записані на дошці)

Вийшли такі записи:

Мова – це (засіб мовлення)

Сторінки 1   2   3   4   5   6   7   8   9  
Коментарі до даного документу
Додати коментар
ДИВІТЬСЯ ТАКОЖ
Українська мова з погляду походження. Тюркізми Завантажень: 366
Мова та мовні стилі Завантажень: 1635
Як відбувалось зросійщення України Завантажень: 280
Культура і мова як духовні вартості Завантажень: 1060
Мова і держава. Державність мови Завантажень: 700

Виберіть дисципліну
Анатомія
Біологія
Військова справа
Всесвітня історія
Географія, Геологія
Документація
Екологія
Економіка
Журналістика
Закони України
Інше
Іншомовні роботи
Історія України
Комп`ютерні науки
Культура
Література
Логіка
Математика
Медицина, БЖД
Менеджмент
Міжнародні відносини
Мова, Лінгвістика
Облік та аудит
Особистості
Педагогіка
Політологія
Правознавство
Психологія
Релігієзнавство
Соціологія
Технології
Фізика, Астрономія
Фізкультура
Філософія
Хімія

ТОП РОБІТ
Хімія і екологія Завантажень: 20974
Чорнобиль та його наслідки Завантажень: 20451
Бізнес-план малого підприємства Завантажень: 16130
Аналітична робота з курсу "Етика та Естетика" Завантажень: 13911
Бізнес-план створення фірми фото послуг "Фуджі фото сервіс" Завантажень: 11346





Всі права застережено.
Використання інформації з даного сайту дозволяється для некомерційних цілей.
Свідоцтво №6221, видане Державним департаментом авторського права на твір.