Розробка навчально-методичного блоку, Детальна інформація

перебудови і реформування освіти.

Хоча заробітна плата в сфері освіти низька, наявність великої

кількості персоналу визначає великі затрати на зарплату. Наприклад, в

1992 році ці затрати склали 75% від усіх затрат із бюджету на освўту.

Хоча зарплата вчителів більш чим вдвоє підвищилась в середені

1992 року, це пўдвищення втратило свўй ефект в умовах ўнфляцў•. Зарп-

лата вчителів не досягає рівня працівників інших державних закладів.

Наприклад, в 1985 році середня зарплата вчителів склала 81,4%

від середньоі зарплати в державному секторі. До жовтня 1994 року це

відношення зменьшувалося і підійшло до 68,7%. Якщо брати до уваги

кількість вчителів, тяжко повірити в те, що можливо значно підвищувати

їх реальну зарплату. Значна частина вчителів змушена шукати ще одну

роботу, багато хто пішли зі школи на більш оплачуєму роботу в часні

заклади. Ця тенденція особливо характерна для тих, навики яких потре-

бує економіка перехідного періоду.

Якщо розглядати вищу освіту на Україні, то Україна має багатий

вибір учбових закладів, в тому числі 11 університетів. Кількість сту-

дентів в 1993 році склало більше 1650000 з відношенням всієї кіль-

кості викладачів до кількості студентів меньше 5.1, що набагато нижче,

ніж в багатьох розвинутих країнах. Освітні стандарти в різних учбових

закладах різні, тому Міністерство освіти ввело систему акреди-

тації з метою узгодження стандартів.

Різниця між навчанням на старших курсах і в аспірантурі розмита,

особливо відносно визначення ступінів, які б відповідали б міжнародним

еквівалентам бакалавра, магістра, доктора. Тепер, коли Україна стала

незалежним членом світової спілки, офіційні особи визначають, що необ-

хідно пояснити потоки в плануванні схем освіти. Робляться зусилля, щоб

наблизити навчання на старших курсах і в аспірантурі до рівнянавчаня, існуючого в країнах Північної Америки і Західної Європи.

На майбутнє, мені б хотілося, щоб в середніх шкільних закладах

(гімназіях, ліцеях, коледжах, технікумах і т.і.) більше приділялося