Методика формування навичок та вмінь писемного мовлення із застосуванням психолінгвістичної моделі висловлювання, Детальна інформація

11.Think of some speech type combinations to make your future composition more complete.

e.g.: RA+N (to prove that people should/ shouldn’t marry retelling about a case you know as an argument).

Discuss your ideas for future compositions in pairs and say what topic, speech types and purposes are chosen by your collegue.

12.Make up a short paragraph of your own on the basis of your topic, purpose(s) and object(s). On this stage do not think of correcting mistakes or making your text perfect.

13.Give your purpose and object ideas to the following topics and speech types:

Music (N)

Music (RA+N)

Art (RD+N)

Sport activities (PD)

Sport activities (N+SD)

3. З‘ясування специфіки КМФ: логіко-композиційна структура тексту, зміст вступу, основновної частини та висновків, деякі лексичні та граматичні особливості (Defining the peculiar features of the speech type or their combination chosen (text structure, content of the text parts, necessary lexical and grammar components, etc)).

Серед прийомів, що пов"язані з логічною організацією ідей, можна виділити створений нами прийом використання вербальних моделей та схем логіко-структурної організації КМФ. Такі вербальні моделі відображають абстрактний типізований зміст КМФ (див. (2 І розділу), а схеми, в свою чергу, наочно передають розташування структурних їх частин.

Даний прийом застосовується для виявлення логіко-структурної організації майбутнього тексту ПМ з метою полегшення психологічних і методичних труднощів та дотримання специфіки КМФ.

У відповідності з логіко-структурною організацією КМФ "статичного" та "динамічного опису", "повідомлення" та видів і "міркування", "доказу" та "умовиводу" видається можливим їх абстрактне зображення у вигляді моделей та схем.

1. "Опис" має наступну логіко-структурну організацію:

а/ введення об"єкту;

б/ його характеристика;

в/ її узагальнення/ конкретизація;

Вербальна модель "статичного опису" може виглядати наступним чином:

а/ певний об"єкт знаходиться у певній точці простору та характеризується певними взаємовідношеннями з іншими об'єктами;

д/ даний об"єкт містить ряд специфічних рис, властивостей;

в/ такі властивості виділяють його з-поміж інших об"єктів і поєднують його з іншими об"єктами певного виду, класу.

Таким чином, базова схема "статичного опису" (див. схема 1) складається з введення об"єкту у просторі /1/, характеристики його ознак, рис, характеристик та взаємозв"язку об"єкту з іншими об"єктами у просторі (2, a-f) і, нарешті, узагальнення чи конкретизації (3).

Стрілки на схемі вказують на взаємозв"язки, що існують між об'єктом та його властивостями, об'єктом і іншими об"єктами у просторі, послідовністю елементів схеми: (1), (2) та (3).

Вербальна модель "динамічного опису" у відповідності до логіко-структурної організації КМФ"опис" містить наступні елементи:

а/ певний процес триває певний проміжок часу, у певній точці простору і складається з певних етапів або дій, які певним чином взаємопов"язані;

б/ сам процес та його окремі етапи /дії/ характеризуються певними ознаками:,

в/ ознаки цього процесу та його етапів пов"язують/ виділяють його з класу подібних явищ.

Базова схема "динамічного опису" містить основні етапи процесу, що описуються, у їх хронологічному порядку та з характеристикою їх ознак, перша сфера /1/ включає загальну характеристику всього процесу, менші /2: A-D/ - окремі етапи, їхню характеристику /a-g/, а остання /3 / - узагальнення чи конкретизацію (див. схема 2).

2. Логіко-структурна організація "розповіді" містить наступні елементи: