Тестові запитання з музичного викладання, Детальна інформація

Музичні здібності;

Сенсорні здібності;

Сприйняття музики;

Задатки.

19. Функції перевірки та оцінки знань, умінь і навичок школярів:

Освітня, виховна, розвиваюча;

Діагностична, контролююча, навчальна;

Контролююча, навчальна, виховна, стимулююча, діагностична;

Навчальна, виховна, контролююча, освітня.

20. В якій з наведених нижче груп перераховані основні компоненти психологічної готовності дитини до навчання в школі:

Мотиваційна, особистісна, психологічна;

Мотиваційна, емоційно-вольова, особистісна;

Мотиваційна, емоційно-вольова, інтелектуальна, особистісна;

Психологічна, особистісна.

21. Види перевірки та оцінки знань, умінь і навичок:

Усна, письмова, графічна;

Попередня, поточна, тематична, підсумкова;

Індивідуальна, тематична, фронтальна;

Поточна, підсумкова, індивідуальна;

22. Визначення якої форми поведінки тварин наведено нижче:

складні природжені дії тварин, за допомогою яких вони задовільняють свої потреби:

Навички:

Інстинкти;

Найпростіші форми інтелектуальної поведінки;

Уміння.

23. Хто основоположник української класичної музики:

1. Л. Ревуцький;

2. В. Барвінський;

3. М. Лисенко;

4. М. Леонтович.