Тестові запитання з музичного викладання, Детальна інформація
Тестові запитання з музичного викладання
Урок, гурток, вправа.
36. Знайдіть правильне визначення уваги:
Увага - це зосередженість і спрямованість свідомості на певних об’єктах;
Увага – це вибіркове сприймання об’єктів;
Увага – це форма організації і необхідна умова психічної діяльності людини.
37. Балада, музичний момент, пісня без слів, серенада - жанри, характерні для:
1. Романтизму;
2. Одноголосся;
3. Поліфонії;
4. Віденського класицизму.
38. Який з методів вироблення чіткої дикції найбільш активізує артикуляційний апарат:
Вправи з “Музичного букваря” Н. Ветлучіної;
Промовляння лічилок;
Спів поспівок;
Промовлення слів пісні пошепки.
39. Види батьківських зборів:
Тематичні, індивідуальні;
Загальношкільні, класні, тематичні;
Класні, тематичні;
Класні.
40. Свідоме перенесення уваги з об’єкта на об’єкт називають:
Коливанням;
Відволіканням;
Переключенням;
Розподіл.
41. Освіта – це:
Система навчально - виховних закладів;
Спільна діяльність вчителя і учнів;
Процес оволодіння знаннями, нагромадженими людством.
Сукупність знань, умінь, навичок, вироблених людством і формування на цій основі світогляду, поведінки.
36. Знайдіть правильне визначення уваги:
Увага - це зосередженість і спрямованість свідомості на певних об’єктах;
Увага – це вибіркове сприймання об’єктів;
Увага – це форма організації і необхідна умова психічної діяльності людини.
37. Балада, музичний момент, пісня без слів, серенада - жанри, характерні для:
1. Романтизму;
2. Одноголосся;
3. Поліфонії;
4. Віденського класицизму.
38. Який з методів вироблення чіткої дикції найбільш активізує артикуляційний апарат:
Вправи з “Музичного букваря” Н. Ветлучіної;
Промовляння лічилок;
Спів поспівок;
Промовлення слів пісні пошепки.
39. Види батьківських зборів:
Тематичні, індивідуальні;
Загальношкільні, класні, тематичні;
Класні, тематичні;
Класні.
40. Свідоме перенесення уваги з об’єкта на об’єкт називають:
Коливанням;
Відволіканням;
Переключенням;
Розподіл.
41. Освіта – це:
Система навчально - виховних закладів;
Спільна діяльність вчителя і учнів;
Процес оволодіння знаннями, нагромадженими людством.
Сукупність знань, умінь, навичок, вироблених людством і формування на цій основі світогляду, поведінки.
The online video editor trusted by teams to make professional video in
minutes
© Referats, Inc · All rights reserved 2021