Формування вмінь і навичок, використання математичних знань у практичній діяльності дитини, Детальна інформація

Діти: Великий, волохатий, клишоногий.

Вихователь: А ну, клишоногий, покажи нам як ти вмієш ходити по горбочках і переступати через пеньочки. Бачу товстунчику, що важко тобі! Давайте, дітки покажемо Ведмедику, як треба ходити по горбочках.

Діти (кожен по-своєму) показують.

З’являється Вовк – хлопчик старшої групи в костюмі Вовка.

Вихователь: А ти хто?

Вовк: Як це хто? Я Вовк!

Вихователь: Скільки вовків прийшло до нас?

Діти: Один вовк!

Вихователь. А який він?

Діти: Сірий, великий.

Вихователь: Ну що ж, Вовчику-братчику, біжи слідом за звірятами.

Вовк поспішає у вказаному напрямку.

Вихователь: Діти, а куди побіг Вовчик?

Діти: Далеко побіг, за звірятами.

Вихователь: А кого ще може зустріти в лісі Колобок?

Діти: Їжачка, білочку, кабана, косулю, мишку, різних пташок.

Вихователь показує дітям картинку.

Вихователь: Подивіться, скільки звіряток сидить на галявині?

Діти: Багато.

Вихователь: Вірно, багато звірят. А тепер відгадайте загадку. Котиться Колобок, а на зустріч йому біжить хитра пустунка, вся з себе руденька, хвіст пухнастий. Хто це?

Діти: Лисичка!

Вихователь: Так, це Лисичка. А на якій відстані від Колобка вона стоїть?

Діти: На близькій відстані.

Вихователь: Вірно діти. Лисичка близько стоїть від Колобка. Коли Колобок зустрів у лісі Лисичку, він заспівав їй пісеньку. А дід з бабою пішли шукать Колобка. коли чують, хтось співає. Пішли вони на спів і бачать, що співає Колобок, а біля нього крутиться Лисичка, обнюхує його, облизується. Дід з бабою, як заволають: “Не їж нашого Колобка!” А Лисичка: “Та я тільки понюхати хотіла. Дивіться, скільки смачних колобків, я дітям напекла!”. І ці колобки Лисичка принесла вам. Скільки колобків принесла Лисичка?

Діти: Багато! Багато колобків!

Лисичка роздає дітям по одному колобку і запитує у кожної дитини, скільки у неї Колобків.

Вихователь: Вірно діти. Багато колобків принесла нам Лисичка. А що ми за це скажемо Лисичці?

Діти: Дякуємо тобі, Лисичко! Велике спасибі!

Вихователь: Давайте намалюємо для неї різними фарбами великі і маленькі колобки.

(Діти виконують завдання. Лисичка у кожної дитини запитує, якого кольору колобки, якої величини. Діти дарують Лисиці свої малюнки).