Методика вивчення творів різних жанрів, Детальна інформація

А чи хату не впізнали, чи село,

Чи боялися натужити крило?

Як видумаєте, чому “журавлики не сіли у дворі матері?

Учень. “Журавлики” у вірші – це літа, роки людини. Пливуть вони безупинно. І як би людина не намагалася зупинити час, це їй не під силу зробити. Тому-то літа не сіли у дворі матері.

Вчитель. Що нагадує вам вірш за формою і звучанням? Чому?

Учень. Вірш нагадує нам народну пісню, до того ж сама поетеса зазначає: “За народними мотивами”.

Вчитель. Які схожі пісні відомі вам (за тематикою)?

Учень. Нам відома пісня Л. Гліба “Журба”, яка стала народною піснею “Стоїть гора високая”, “Із-за гори високої”.

Вчитель. Які мовні засоби свідчать про народність?

Учень. Народність, чи схожість до народної пісні підтверджується іменинники з пестливо-здрібнілим значенням: веселики, подвір’ячко, містечка, Кирилонька, журавля та, травицю. Наявні і вигуки ой, якими часто починаються народні пісні.

Вчитель. Яка роль повторів у другій строфі?

Учень. Повтор займенника хто з підсилювальною часткою а виділяє слова знає, скаже, а повтор питальних слів чи підкреслює риторичне запитання і спонукає читача до роздумів.

Вчитель. Яким віршовим розміром написаний вірш? Накресліть схему першої строфи у зошит (один учень виконує завдання біля дошки).

(( ( (( ( ( ( (( ( ( ( (( А

( ( (( ( ( ( (( ( ( ( (( А

( ( (( ( (( ( (( ( ( ( (( Б

( ( (( ( ( ( (( ( ( ( (( Б



Вірш написаний шестистопним хореєм.

Вчитель. Дайте аналіз рими.

Учень. Римуються перший і другий рядок, третій і четвертий. Отже, рима суміжна. Наголос на останньому складі, тому чоловіча.

V. Вчитель. Війна — це велика трагедія для народу. Вона приносить величезні матеріальні збитки, ранить душі матерів, дочок, дружин, коханих болем втрати найдорожчої людини. Тема війни знайшла своє відображення і у творчості Віри Китайгородської.

Один з учнів виразно читає вірш “Солдатський лист”.

Солдатський лист

“Не ображайтесь, що пишу так рідко, —

в нас між боями пил не опада.

Взяли сьогодні Грушівці й Слобідку,

Тут в криницях така ж, як в нас, вода.

Я пив її і згадував домівку.

Люцерною запахло уночі,