Методика вивчення творів різних жанрів, Детальна інформація

А

А думка перейшла тенетні межі,

Б

Спинилась на каміннім узбережжі,

Б

А кличу – не вертається назад (1, 8)

А

Віршові рядки найчастіше бувають об’єднані в строфи. У творах В. Китайгородська найчастіше застосовує чотиривірш, або катрен з перехресним римуванням:

Буде пізній град і пізній грім,

А

І тепло, позичене не в пору,

Б

Я собі зів’ю гадючний дім,

А

І волоссям уповию гору (2, 8)

Б



це не є білий вірш. Твір добре сприймається через уособлення - рослин набирають людських рис.

Петрів батіг підганяє джмелів на медунку,

Медунка збирає на сонці солодку піну,

Нахлюпнуло із покосів сіно,

Соняшник розчублений, невиспаний,

Мальва - наймолодша невістка в городі -

Несе воду від зірок еневистиглу,

Мисить - тісто качечки на підході (1,29)

У творі "Сьогодні ясен-молодий диригент оркестру" знаходимо вільний вірш. Його реалістична єдність грунтується на відносній синтаксичній єдності, зверхності і на їхній інтонацій подібності.

Сьогодні ясен – молодий диригент оркестру.

Притих оркестр у мовчазній готовності:

у першому ряду - тонкі берези,

тендітні тополя та і акації,