Совершенный Ум, Детальна інформація

(11 0). В этих обращениях обрисовывается их проти-

воречивое отношение к говорящей: <Почему вы, кто

ненавидит меня, вы, кто любит меня? Вы, кто отвер-

гает меня, признаете меня! И вы, кто признает меня,

отвергаете меня!> (14.15 - 20). Обращением к другим,

характером их восприятия вызван переход к новым

самоопределениям (11 С): <И вы, кто говорит правду

обо мне, лжете обо мне! И вы, кто солгал обо мне,

говорите правду обо мне! Вы, кто знает меня, станете

не знающими меня! И те, кто не знал меня, да по-

знают они меня! Ибо я знание и незнание> (14,20 -

27) .

Для удобства рассмотрения композиции <Грома>

мы отделили блоки обращений и самоопределений.

Но границы между ними нередко стерты. Уже в

11 С самоопределения перемежаются обращением к

другим и цепь заповедей продолжается дальше в

11 0: <Я твердость и я боязливость. Я война и мир.

Почитайте меня! Я презираемое и великое. Почитайте

мою бедность и мое богатство!> (14.30 - 15.1). И в

. самом блоке 111 0, в предупреждениях и запретах

внимающим, говорится о произносящей речь, об

отношении к ней: <Не будьте высокомерны, когда

я брошена на землю! И вы найдете меня среди иду-

щих. И не смотрите на меня, (попранную) в кучу

навоза, и не уходите и не оставляйте меня, когда я

брошена. И вы найдете меня в царствии> (15.2 - 9).

Но эти оброненные то тут, то там замечания говоря-

шей о себе подчинены задаче наставить других, пере-

дать им знание, изменить их. Блок 111 0 насыщен этим