психофізіологічні особливості молодших школярів після ЧАЕС, Детальна інформація

б) диференцировку (закреслення однієї літери та підкреслення іншої);

в) запізнення (викреслення кожної третьої літери після «Х»).

Для даної методики використовують таблицю Анфімова (див. додаток А)

В нашому дослідженні було використано 3 варіанти методики:

Викреслення на протязі 1 хвилини літери «Н»;

Викреслення літери «Н», але якщо перед «Н» стоїть «С» - закреслювати заборонено (1 хвилина).

Підкреслення літери «В», та закреслення «С».

При використанні будь якого варіанту підраховують:

Кількість помилок на 500 знаків

Х = 500 ( n / S ,

де n - кількість помилок;

S - загальна кількість проглянутих літер.

Коефіцієнт точності виконання завдання

А = М / S ,

де М - кількість викреслених літер;

S - загальна кількість літер.

Коефіцієнт розумової працездатності

Р = А ( S .

Позитивні критерії оцінки отриманих даних: при оптимальній збудливості кірки великих півкуль мозку кількість проглянутих літер збільшується в кінці діяльності; загальна кількість помилок та помилок на диференціацію зменшується або залишається без змін.



2.2 Методика оцінки вербальної та механічної пам’яті

Дозволяє визначити короткострокову слухову та зорову пам’ять. Досліджуваному на протязі 30 с показують 9 таблиць, на яких чітко намальовані прості предмети (яблуко, кубик, листок тощо), або одно - та двоскладні слова, що не пов’язані між собою логічними зв’язками (див. Додаток Б). Потім досліджуваний записує те, що запам’ятав на аркуші паперу.

Високий рівень розвитку пам’яті відповідає 7-9 запам’ятованим знакам:

Середній - 6-4 знаків;

Низький - 3-0 знаків.

2.3 Методика дослідження функціонального стану нервової системи

Піддослідному видається бланк на якому зображено шість прямокутників (див. Додаток В). По команді експериментатора піддослідні працюють в кожному прямокутники ставлячи крапки протягом 10 секунд. Роботу розпочинають з верхнього лівого прямокутника, рухаючись за годинниковою стрілкою. В кінці підраховується кількість крапок в кожному прямокутнику. На основі результатів будується графік.



2.4 Методики статистичної обробки результатів

Методами статистичної обробки результатів називають математичні прийоми, формули, способи кількісних розрахунків, з допомогою яких кількісні показники, одержані в ході експерименту, можна узагальнити приводити в систему, виявляючи приховані закономірності.